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자폐스펙트럼장애 아동의 발달 평가. 대한소아청소년정신의학회 하계 개원의 워크샵.
배경희 외 (2008). 발달장애아동 가족이 인지한 사회적 지지가 양육부담 및 대처행동과 삶의 질에 미치는 영향. Journal of Special Education & Rehabilitation Science. Vol
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자폐환자 1.5배 * 총진료비 1.9배이상 (2015.04.01) 데일리메디(민정혜기자) Ⅰ서론
자폐증의 현황 및 주제 선정의 필요성
Ⅱ본론
(1) 자폐의 개념 및 증상
(2) 자폐증 아동에게 교육의 필요성
(3) 효과적인 고등교육 프로그램 운영을 위한 프
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3) 자기자극 행동
4) 고립행동
2. 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법
1) 사회적 행동 중재
2) 상황이야기 중재
3) 시각적 지원 중재
4) 놀이 중재
3. 통합교육 현장에서 적용
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장애 정의,분류 및 지원체계(박승희 외, 교육과학사, 2011)
3. 지적장애 학생의 이해와 교육(김형일, 학지사, 2014)
4. 자폐아동 및 청소년 교육(이소현옮김, 시그마프레스, 2010)
5. 자폐스펙트럼장애의 이해(이승희, 학지사, 2015) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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서론
아동의 언어 발달 지연은 지적장애 및 자폐스펙트럼장애와 관련될 수 있으며, 평가자는 이러한 원인을 확인하고 부모에게 상황을 전달하는 적절한 방법을 모색해야 합니다. 본 논문에서는 즉각적인 통보와 치료 후 통보라는 두 가지 방
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자폐스펙트럼장애 아동의 비디오모델링 중재에 대한 메타분석 : 단일대상연구 중심으로」,『한양대학교 대학원 아동심리치료학과 석사학위논문』.
포쓰저널(http://www.4th.kr/news). Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 자폐장애의 의학진단 기준과 정
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자폐 스펙트럼 장애 아동의 감각 통합 치료. 한국심리학회지, 2018
이재은, 송은주, 오유경, 박지희, 김지연. 감각통합치료 프로그램이 자폐스펙트럼장애 아동의 감각자극처리 및 사회성에 미치는 효과. 대한작업치료학회지, 2016.
전혜림, 김혜
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해결사고에 미치는 효과」, 『아동학회지』, 제14권 제2호, 49~63쪽, 1993. 1. 서론
2. 본론
1) 자폐 범주성 장애
2) 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성
3) 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법
3. 결론
4. 참고문헌 및 사이트
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자폐증. 학지사.
윤현숙(2001). 자폐스펙트럼장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표개발. 연세대학교 대학원 박사학위논문
김은경(2002). 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』.
이선영, 이현정, 김윤선.
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자폐증 건강백과 사전
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9E%90%ED%8F%90_%EC%8A%A4%ED%8E%99%ED%8A%B8%EB%9F%BC - 자폐스펙트럼장애
http://psy.amc.seoul.kr/asan/depts/psy/K/bbsDetail.do?menuId=862&contentId=204786#:~:text=%EB%AF%B8%EA%B5%AD%20%EC%A0%95%EC%8B%A0%EA%B1%B4%EA%B0%95%EC%9D%98%ED%95%99%EA%B3%BC
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