|
정신 지체 아동의 의사소통 및 그에 필요한 인지 발달
(Generic Skills Assessment Profile)
1) 정의
2) 대상
3) 목적
4) 구성
5) 검사방법
6) 유의점
12. Evaluating Aquired Skills in Communication(EASIC)
1) 개요
2) 구성(5단계)
3) 준비물
4) 장점
5) 유의점
6) 반
|
|
|
1) 조기중재의 중요성
2) 특별한 요구를 가진 유아를 위한 프로그램 출현
3) 장애 유아를 위한 프로그램
4. 유아특수교육의 최근 경향
1) 가족 중심 서비스
2) 지역사회에 기초한 통합환경
3) 초학문적 접근
4) 문화적 능력
|
|
|
장애
2) 청소년의 가정폭력
4. 성인기의 가족문제
1) 아내 구타의 가족
(1) 가정 폭력에 의한 심리적 외상
(2) 아내구타의 치료적 개입
2) 알코올 남용의 가족
(1) 알코올과 가족
(2) 알코올 중독자 부부관계
(3) 알코올 중독에 대한 상담접
|
|
|
배경
1. 사회복지 정보화의 개념
2. 사회복지 정보화의 필요성
Ⅲ. 정보화와 사회복지적 과제 및 역할
1. 정보화와 순기능 차원의 사회복지적 과제
2. 정보화와 역기능 차원의 사회복지적 과제
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌 및 인터넷 주소
|
|
|
장애인분들을 직접적으로 만나면서 그분들에 대한 생각이 긍정적으로 변화 하였다.
특히 아동캠프를 통해서 장애아동에 대한 기존의 편견이 긍정적으로 변화 하였다.
4주라는 짧은 시간에 사회복지에 대해 모두 알 수 없겠지만, 사회복지에
|
|
|
개념을 사용
- 지능이 정상적으로 분포한다고 가정하고는 개인을 그 개인의 연령대와 비교
- 이 방법은 통계적으로 IQ 100을 각 연령 집단의 평균으로 세움
- 결과적으로 IQ 100은 연령과 상관없이, 어느 사람에게나 동일하다는 것을 의미
참고문
|
|
|
장애인의 임파워먼트 실천
1) 사회적 지지를 통한 정신장애인 임파워먼트
2) 정신장애인 사례관리를 통한 임파워먼트
(1) 정신질환자 사례관리의 기본가정
(2) 임파워먼트 접근을 위한 사정(assessment)의 원칙
(3) 정신질환을 위한 임파
|
|
|
장애아 교육 : 대구대학교출판사 / 김병하 외 3명 (1990)
청각장애아동 교육의 이해: 양지사 / 김영욱 (2001) 1. 청각장애의 개념
1) 청각장애?
2) 청각장애 원인
2. 청각장애아동의 특성
3. 청각장애아동의 인지능력
4. 청각장애아동의
|
|
|
장애인 생활시설 생활인 인권상황 실태조사 : 양성화 된 조건부신고 복지시설을 중심으로
- 보건복지부 「2005년 장애인실태조사」「사회복지사업법 일부개정법률안」「2007 장애인 활동보조지원사업 안내」, 1. 장애의 개념과 유형 그리
|
|
|
아동의 특성
Ⅱ. 진단 및 평가
1. 자폐증의 조기 진단
2. 자폐증의 진단 도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어 치료
4. 작업치료
5. 발달적 놀이치료
6. 놀이치료
7. 미술치료
8. 음악치료
9. 정신약물치료
<
|
|
메뉴펼치기
