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지적 가족복지론』양서원 2002
송성사 지음 『가족과 가족치료』법문사 2002
유경희 소장 『한부모(모부자) 가정의 지원 프로그램』한국여성민우회 가족과성상담소
신경혜 부소장『우리 사회의 한부모』한국여성민우회 가족과성상담소
네
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지적 가족복지론』양서원 2002
송성사 지음 『가족과 가족치료』법문사 2002
유경희 소장 『한부모(모부자) 가정의 지원 프로그램』한국여성민우회 가족과성상담소
신경혜 부소장『우리 사회의 한부모』한국여성민우회 가족과성상담소
네
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장애인 대상 평생교육
(5) 이주민 대상 평생교육
2. 앤드라고지와 페다고지의 특성 분석
1) 앤드라고지의 개념과 특성
2) 페다고지의 개념과 특성
3) 앤드라고지와 페다고지 비교
4) 평생교육의 특성
3. 노인의 인지적, 정의적, 신
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기의 발달
I. 신체와 운동능력의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 사회성의 발달
V. 도덕성의 발달
VI. 발달과 행동의 장애
* 참고문헌
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부적 상관을 보였다. 또한 우반구 기능 및 주
의집중력에 영향을 받는 리듬 척도(C2)는 주의산만성 요인과 관련되는 산수문제,
차례 맞추기, 기호쓰기와 비교적 높은 부적 상관을 보였다. 신경심리검사
I. 아동용 신경심리검사 배터리
1
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원인
1.생물학적 요인
2.심리적 요인
3.사회적 요인
■유형
1.매맞는 아내
2.매맞는 남편
3.소아 / 청소년 학대
4.노인학대
5.며느리 학대
■외국의 제도
■가정폭력 예방
■피해자의 정신의학적 후유증
*참고 사이트
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장애아 취학지도위원회가 아동의 상황을 판단해서 방향을 제시하고 있다. 특수학교에는 지체부자유아, 정신박약아, 병약아를 위한 각각 별개의 특수학교가 설립되어 있어서 아동의 장애에 적합한 교육·훈련이 시행되고 있다. 1990년 현재 일
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개념에 대해서 구체적으로 설명
1) 자아분화(differentiation of self)의 개념
2) 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명
(1) 인지적 기능 대 정서적 기능
(2) 자아의 통합
(3) 가족투사과정
(4) 정서적 단절
(5) 가족퇴
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1. 태아기
2. 유아기
3. 학령전기
4. 아동기전기
①프로이트의 정신분석이론
②인지적발달이론
③행동이론
5. 아동기후기
6. 청소년기전기
7. 청소년기후기
8. 청년기
9. 장년기
10. 노년기전기
11. 노년기후기
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개념
3. 교육프로그램의 내용
4. 교육의 방법
Ⅷ. 유아교육철학자(교육사상) 듀이
1. 전통적 교육과 진보주의 교육
2. 경험의 기준 - 계속성의 원리?상호작용의 원리
3. 경험중심의 교육을 받은 사람의 특성
Ⅸ. 유아교육철학자(교육사상)
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