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아동의 심리학적 이해. 학지사
여광응, 이영재, 정동영(2001.2). 정신지체 아동의 학습과 인지. 도서출판 특수교육
여광응, 조인수, 백은희(2000.9). 경도 장애아동의 인지학습전략. 대구대학교출판부
이영재(2000). 정신지체아의 PASS 인지과정과 읽
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정신지체아교육, 강의교안
서울대학교 병원,
http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?category=DIS&medid=AA000770
3. 지적장애 ,https://www.msdmanuals.com/ Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 지적장애의 정의
2. 나의 관점에서의 정의
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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개념 3, 자기관리전략에 대한 이해 1) 자기관리전략의 개념과 필요성
2) 자기관리전략의 요소 3) 자기관리전략의 효과
4, 자기관리기술 가. 자기관리기술의 개념 나. 자기관리기술의 구성요소
결론: 자기관리가 학습부진아동에
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부정적인 영향을 미치게 됩니다.
4. 참고문헌
정신지체 : 역사적 관점, 현재의 동향, 그리고 미래의 방향, 신현기 역, 2006
국립정신건강센터 발달장애 아동청소년의 문제행동치료 가이드라인
장애여성공감 성폭력피해 자녀를 둔 지적장애 부
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아동발달, 서울 : 문음사
이상춘, 조인수(1998), 정신지체아 교육, 대구, 대구대학교출판부
윤갑로(1984), R,M,Roth의 모자관계평가에 의한 정서장애 아동과 정상아동의 비교연구, 대구대학교 대학원 석사학위 논문
임안수(2000), 시각장애아 교육 기
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 - 지적장애
I. 정의
1. 미국지적장애학회(AAIDD)의 정의
2. 우리나라 정
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장애자 종합복지관(1985), 장애아 부모교실(제9차), 정신지체아의 진단과 교육
이종구·이영심 역(1987), 언어장애와 조기교육, 보육사
정정진(1980), 반향어증아동의 기능언어 훈련연구, 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각심학원
한기정(1984)
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정신지체아동은 행동수정치료를 통해서 적응행동이 증가되고 불안감이 감소된다는 치료효과를 보여 주고 있다.
1) 적응행동의 증가
Horner(1980)은 공공시설체에 살고 있는 9세-13세의 중증 정신지체 여아 5명은 심각한 부적응행동을 보였다고 한
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정신지체아동은 행동수정치료를 통해서 적응행동이 증가되고 불안감이 감소된다는 치료효과를 보여 주고 있다.
1) 적응행동의 증가
Horner(1980)은 공공시설체에 살고 있는 9세-13세의 중증 정신지체 여아 5명은 심각한 부적응행동을 보였다고 한
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정신지체아동은 행동수정치료를 통해서 적응행동이 증가되고 불안감이 감소된다는 치료효과를 보여 주고 있다.
1) 적응행동의 증가
Horner(1980)은 공공시설체에 살고 있는 9세-13세의 중증 정신지체 여아 5명은 심각한 부적응행동을 보였다고 한
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