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결정 모형
2. Oliver의 여섯 가지 유형
(1) 지혜로운 시민 양성을 위한 사회과 (The wisdom approach)
(2) 사회과학을 훈련하는 교과로서의 사회과 (The social science disciplines approach)
(3) 공동체적 조화를 위한 사회과 (The harmony approach)
(4) 위대한 국
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정책 마련
2) 노인을 위한 제도주의 사회복지실천기술
(1) 소득보장정책
(2) 의료보장정책
5. 두 가지 사회복지실천 중에서 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술 – 제도주의
1) 제도주의를 지지하는 입장
2) 제도주의를 선택한
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문제점과 전망 10
1) 빈부격차 확대 및 중산층의 쇠퇴와 전망 10
2) 실업 및 고용불안의 증대 10
3) 복지정책의 사각지대의 빈곤층 및 취약 근로층의 존재 11
4) 사회복지재정의 부담 증대 전망 11
3. 사회복지제도의 효율화 방안 12
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정책의 특성을 의사결정면, 정치적 과정, 교육적 효과의 측면에서 설명하시오.
6. 정책형성의 기본모형들(합리성, 만족도, 점증주의, 혼합, 최적)을 설명하시오.
7. 교육정책의 형성과정을 들고 설명하시오.
8. 교육정책의 영향을 끼치는
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혼합모형(합리모형과 점증모형의 혼합)
합리모형과 점증모형의 결점을 피하고 양자의 장점을 결합시켜 합리적 정책결정과 점증적 정책결정을 좌화시키려는 “전략적 기획모형”이라고 부르기도 함
♂최적모형
드로르가 제창한 정책결정 이
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7. 소집단론(집단구조, 규범)
8. 의사전달(개념, 과정, 구성요소, 장애요인, 향상방안
9. 리더십 초기이론
10. 리더십 상황이론
Ⅵ. 진단과 변화관리
3. 조직진단의 진단모형과 진단변수
4. 조직진단 자료의 수집 및 분석
5. 조직변화의 기법
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정책의 변천과정
Ⅱ. 교육평등을 위한 교육 평준화 정책의 가능성
1. 교육평등
2. 고교평준화정책에 대한 이념적 갈등
(1) 평등성과 수월성
(2) 공공성과 자율성
(3) 경쟁과 선택
Ⅲ. 평준화 정책에 관한 쟁점
1. 고교평준화에 대한 논쟁
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결정하며, 학습자의 다양한 학습요구를 충족시킬 수 있도록 선택 범위가 넓다.
4) 시장모형(약한통제, 사부담)
- 교육이 상품으로 인식되어, 교육기관은 공급자로 학습자는 수요자로 규정되어 상품으로서의 교육은 공급자와 수요자간에 수요
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북한화폐의 분류
Ⅵ. 북한화폐의 이용
Ⅶ. 북한화폐의 개혁
Ⅷ. 북한화폐와 화폐통합
1. 화폐통합의 필요조건
1) 실물거래를 효율적으로 운용하기 위해 필요한 조건
2) 금융제도적 필요조건
2. 화폐통합 모형의 분류
참고문헌
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결정과 정책을 산출로 나누어 그 관계를 파악한다.
- 중략 - 비교행정이론을 설명하고 이에 대한 평가를 하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 비교행정이론
1) 이스턴(Easton)의 이론
2) 매크리디스(Macridis)의 이론
3) 애프터(Apter)의 이
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