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제도의 문제
Ⅲ. 사회복지정책기조와 재원조달원칙의 재정립
1. 정책기조로서의 생산적 복지의 구체화
2. 복지수요에 부응하는 복지정책
3. 복지재원확충전략
Ⅳ. 사회복지제도의 내실화와 개혁과제
1. 기초생활보장을 위한 복지정책
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제도의 문제
Ⅲ. 사회복지정책기조와 재원조달원칙의 재정립
1. 정책기조로서의 생산적 복지의 구체화
2. 복지수요에 부응하는 복지정책
3. 복지재원확충전략
Ⅳ. 복지개혁의 과제
1. 복지인플라의 구축
2. 기초생활보장을
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한국세계지역학회소식 43권, 2002
이종선, <한반도 통일방식과 대외적 과제>, 동북아연구 제8권, 2003
이호재, <21C 동북아 국제질서와 새로운 세력균형체제 모색: 동북아 5개국 체제>, 국제정치논총 제39집 3호 (1999)
정진위 외, <새로운
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개혁가형(啓蒙的 改革家型)
1) 준비된 리더십
2) 현실적 실용주의
3) 평화사상과 휴머니즘
4) 심사숙고
5) 원칙주의
6) 논리적 설득력
3. 햇볕정책의 추진 및 성과
1) 햇볕정책의 의의
2) 햇볕정책의 성과
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발전 과제
Ⅵ. 통일운동의 개선 방향
1. 나라안에서 해야 할 일
1) 반통일적 법과 제도 개선 운동
2) 북한 바로 알기
3) 인도적 지원사업 확대
4) 국가보안법 개폐 촉구
5) 평화교육
6) SOFA 개정 운동
7) 주한미군범죄 근절운동
2. 남북관계
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한국정당의 특징
2. 정당 현황
3. 의회의 역할
IV. 사법제도
1.사법기관의 조직
2.헌법재판소
V. NGO
1. NGO의 개념
2. NGO의 기능
3. NGO의 한계-NGO실패(Salamon)
VI. 정부 외부 환경의 발전 방향
1. 참여 정부와 Governance 논의
2. 한국 정치․
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정치적 안정, 사회적 규율, 효율적인 시장의 확보 - 하는 것.
□ 20세기말의 역사에서 부정된 구조주의와 종속 이론가들의 유사한 신념
이질적인 저발전 사회들의 연합블록이라는 제3세계의 개념은 개별 국가의 성취도와 정책의 차별화로 인
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개선방안
(1). 교육개혁의 실효를 위한 사회개혁 차원의 접근
(2). 신중한 학문간 교육시장 범주의 결정
(3). 학생들의 암중모색현상 방지를 위한 개개인에 대한 면담과 학사지도의 강화
(4). 모든 4년제 종합대학에 획일적
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한국 관료제의 병리현상과 개선방안에 관한 연구』, 관동대 경영행정대학원 석사논문
석웅규(2006), 『한국 관료제의 병리현상과 해결방안에 관한 평가』,연세대 정경대학원 석사논문 1. 관료제의 개념
2. 관료제의 특징
3. 한국관료제
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한국교육개발원 통계로 본 미국교육(1997), 교육부
백종억(2000) ‘주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향’, 교육과학사
백종억(1996) ‘주요국의 교육행정제도’, 교육과학사
구자억(1999) ‘동서양 주요국가들의 교육’, 문음사
주미대사관 교
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