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관광단지
. 화원관광단지-우이군도(우이도,도초도,비금도)-흑산도-홍도-화원관광단지
. 화원관광단지-울돌목-진도(서망-거점(진도순회루트)
. 화원관광단지-울돌목-노화도-완도
전국유람선 관광루트
. 인천-군산 : 목포(화원관광단지)-제주도
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주요 명산 트레킹코스, 안내 및 숙박시설
3) 공연예술의 관광 상품화
ㄱ) 상설공연장 확보
- 작품성 있는 국내 공연 상설화를 위한
복합 공연장 확보 [5개관]
- 전통공연, 뮤지컬, 넌버벌, 대중음악 등
장르 결합
ㄴ) 세계적인 한국 공연문화 축제
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제주도토리권 : 제주도
3. 기능에 따른 분류
1) 노동요
2) 의식요 : 의식과 관련된 민요
3) 유희요
Ⅳ. 민요(한국전통민요)의 창법
Ⅴ. 민요(한국전통민요)의 가창방식
1. 가창방식
1) 선후창방식
2) 교환창 방식
3) 독창방식
2. 형식
1) 빠
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인에 대해 충분한 합의점을 이끌어내는 것도 중요하다.
⑻.관광 사업자용의 교육·운영지침·메뉴얼 작성 필요
관광객의 관광경험의 질을 높이는 중요한 요소중의 하나는 관광객을 모집하고 그들을 관광목적지에 안내하고 설명해주는 관광
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관광단지까지의 직행 투어버스노선을 개설하고, 이후 백제문화단지 투어, 태안 일대의 환서해권 관광명소 투어, 마지막으로 금강유역권의 백제문화단지 투어 및 금산 인삼 구매 투어 등을 연계하는 방안입니다.
둘째는 바다를 이용한 크루주
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인하면서 허가제로 바뀌어야 할 것이다. 원래는 제한되었던 많은 규제들을 풀어주면서 실질적인 혜택들을 부여하여 영세업체들의 2차, 3차 피해를 막아야 할 것이다. 현재 제주도와 울릉도 배를 이용하는 관광의 취소가 줄을 서고 있다고 한
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적합한 영역
3. 경험 수업의 특징
4. 경험 수업 단계
1) 문제인식
2) 계획
3) 관찰, 탐색
4) 정착
5. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점
1) 문제인식 단계
2) 계획 단계
3) 관찰 탐색 단계
4) 정착 단계
Ⅶ. 과학과교육 탐방학습
참고문헌
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문화유산 답사기 2』, 1995
논문
오재숙, 『한국 현대시에 나타난‘돌’의 상징성 연구』, 동국대 문화예술대학원 2000
이종철, 『한국 性신앙 연구 :한국인의 性표상과 의미에 관한 연구』,영남대 대학원, 2001
정웅천, 『설악산 울산바위 주변
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관광객을 모객하고 있다. 차후 제주특별자치도에서 크루즈 선사를 대상으로 2~3년 전부터 지속적인 마케팅을 수행해야한다. 현재 동북아 노선과 아시아 노선을 운항하는 선사가 주 표적시장이 될 것이다.
또 과거의 전례를 볼 때, 제주도의 입
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전통테마마을
5) 다크 투어리즘 - 서대문 형무소
6) 푸드 투어리즘 - 정선5일장 기반 패키지 프로그램
7) 푸드 투어리즘 - 임실 치즈마을
8) U-투어리즘 – 강원도
9) 슬로우 투어리즘 – Slow-city운동
4. 투어리즘을 주로 즐기는 사람들
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