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정권을 비롯한 상당 부분을 지역 교육청과 단위 학교에 위임해야 할 것이며, 특히 재량활동을 통하여 학생의 개성을 존중하고, 학교의 특성화를 추구하기 위해서는 학교 교육과정 편성 · 운영상의 결정권을 지역 교육청과 각급 학교에 위임
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활동 자기 반성하기(모둠별 반성)
깨끗한 고장을 만들기 위하여 내가 할 수 있는 일 발표하기
▷자원 재활용과 예절 과 질서 교육 동시에 이루어지도록 한다.
Ⅲ. 참고문헌
유광찬 외. (2009). 특별활동과 재량활동의 탐구. 파주:교육과학사
에
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교육을 시행하도록 하고, 사례 및 실습 중심의 안전교육이 되도록 실습체험 학습 시간은 재량활동이나 특별활동과 같은 별도의 시간을 확보하여 이루어지도록 한다.
참고문헌
김영임 외, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
산업자원
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교육과정 수준에서도 내용을 통합하여 구성하였다. 제 6차 교육과정기의 통합교과 개정을 거쳐, 제 7차 교육과정을 적용하고 있는 현행 초등학교 12학년 교육과정은 기존의 교과목 편제인 ‘국어’와 ‘수학’ 이외에 통합교과 활동으로 ‘우
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교육과정 전반에 걸쳐 지도한다
인성지도는 특정한 교과나 시간을 정하여 지도하는 것은 효과가 적다. 따라서 학교 생활 전반에 걸쳐 교과, 재량활동, 특별활동 등의 전 영역 시간을 통하여 인성지도를 관심을 갖고 지속적으로 운영하도록 하
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교과 외 영역
초등학교 교육과정 중 교과 외 영역은 특별활동과 재량활동으로 구성되어 있다. 특별활동은 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동의 5개 영역으로 나누어져 있고 재량활동은 창의적 재량과 교과 제량으로 이루어져
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학교가 되어야 한다.
참고문헌
- 교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성운영의 실제, 교육과정 자료 79
- 박종례(2001), 재량 활동의 편성·운영, 전남교육연수원 강의 자료 8편외
- 유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사
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학교 교육과정해설Ⅰ, 서울 : 인천광역시 교육청, 신나는 체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄
백양초등학교(2001), 다양한 체험활동을 통한 해양탐구능력 신장
전라남도교육청(2000), 체험학습 길라잡이
함수곤(2000), 특별활동·재량활동 교육과
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제7차 교육과정 편성·운영 도움자료집, 창원 : 문성인쇄사, 2000
교육부, 교육 실천 사례집, 서울 : 선명문화인쇄사, 1994
춘천초등학교, 연구학교보고서, 다인수 학급에서의 자기 학습력 신장을 위한 학습자 중심의 교수학습 활동, 1998
황윤환,
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활동이 다른 어느 교육보다도 필요한 분야이다.
초등학교에서의 체험활동은 교과, 재량활동 및 특별활동 즉 전 교육과정에서 찾아볼 수 있지만 체험활동의 내용을 살펴보면 안전교육의 체험활동 프로그램은 거의 찾아보기 어렵고 야영훈련
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