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국민학교 수업방법의 개선을 위한 문화기술적 연구(Ⅰ)", 서울: 한국 교육개발원. 이인효(1990), "인문계 고등학교 교직문화 연구", 서울대학교 박사학위논문. 부 록 심층 면담용 질문지 일 시: 1998년 월 일 장 소: 기초 조사 Ⅰ. 대상자 1. 근무학
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고등교육 사례 ⅰ 대학 및 대학원 ⅱ. 기타 교육기관 가. 사이버 국제특허아카데미 (2) 외국 및 타 기관의 교육 ⅰ. 미국 학교 교육에서의 지식재산권 교육 ⅱ. 일본의 학교 교육에서의 지식재산권 교육 ⅲ. 대학교육의 문제점
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  • 등록일 2008.11.29
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- 제 3항 좌동 보완조치 - 재고는 예외 <계속> 서론 1.의약분업과 진행 상황 2.의사 주도의 오남용 3.약사 주도의 오남용 4.의약사 공통의 요인 5.환자 주도의 오남용 6.의약분업의 쟁점에 대한 검토 7.향후의 과제
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  • 등록일 2002.02.16
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고등학생과 과학교사의 인식조사」이화여자대학교 교육대학원 논문 김정숙(2003)「내분비계 장애물질(환경호르몬)의 현황과 그 대책」부산경상대학교 임상약학대학원 논문 1. 환경호르몬의 정의 2. 환경호르몬의 특성 1) 환경호르몬의
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국민학교 개학 2)6~12세 아동의 등록 3)사립학교는 개학 전에 학무국의 허가를 받을 것 4)학생은 인종및 종교적 차별대우를 받지 않을 것 5)교수 용어는 한국어로 하되 한국어로 된 적당한 교재를 사용할 때까지 외국어를 사용할 수 있음 
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선택 보장을 위한 정책 방안, 대통령직속 저출산고령사회위원회, 2020. 서해정, 배선희, 이경민, 여성장애인 모성권 증진을 위한 임신·출산 지원 정책 연구, 한국장애인개발원, 2016. 성사랑사회 성사랑사회 성사랑사회 성사랑사회 기말] 우
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선거권을 허용해야하는 이유.(한겨레신문. 2018. 11. 26) 이효건(2013). 청소년, 정치의 주인이 되어볼까?. 사계절출판사. 한국청소년정책연구원(2017). 고등학생들의 정치참여욕구 및 실태연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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국민대학교 교육대학원. 6. 정옥분 저(2008), 청년발달의 이해, 학지사. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오 (자아정체감
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고등검찰청 검사 한국언론학회 한국사회학회, 정보화사회의 미디어와 문화, 서울 : 세계사, 37-54 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 양면성 1. 장점 1) E-mail 2) 홈뱅킹 3) 온라인 강의 4) 차트 매니저 5) 신문, TV 방송 2. 단점 1) 정보의
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교육과 관련되는 문제점 1) 교수 분위기에 관한 문제인데, 인간적인 따뜻한 상대관계가 이루어 질 수 없다는 것이다 2) 컴퓨터가 교육현장에 많이 보급되었을 때 인간인 교사들이 어떤 역할을 할 수 있겠는가 하는 문제이다 Ⅸ. 결론 및 제
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