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학교 현장에서 수준별 교육과정을 편성운영함에 있어서 시설 면이나 학생이나 학부모님들의 제7차 교육 과정에 대한 충분한 이해나 준비가 안 된 상태여서 여러 가지 어려운 점이 있을 수는 있다. 또한 특별보충과정에 대한 연수나 홍보는 이
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학년제 도입
- 10개 공통기본교과 편성
- 선택중심 교육과정 도입
- 재량활동 시간 신설
- 특별활동 영역 재조정
넷째, 재량활동 시간
재량활동의 하위영역과 학교급별 주당수업시수(단위)
영역
학년 및 주당시수
하위 영역
초
(2시간)
중
(4시
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고등학교에서처럼 5개 교과목군의 개념을 도입하여 연계 배치하는 것이 바람직하다.
2. 재량 활동 지원실
제7차 교육과정 편성 지침에 의하면, 중학교에서 재량활동이 매우 비중 있게 실시되도록 제시되어 있다. 필수교과는 국민공통기본교과
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7차 교육과정 중 어떠한 구성요소들이 이런 취지를 살리고 있는지 설명한다.
-국민공통 기본교과, 수준별 교육과정, 선택형 교육과정, 재량 활동(국민공통기본교과 심화·보충학습, 선택교과중심교과, 창의적 재량 활동)
교육과정 설계의 실
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교과목 중 윤리는 ‘윤리와 사상’과 ‘전통윤리’를 합쳐 한 개의 교과로 된다. 따라서 학생들이 윤리를 선택하고자 하면 이 두과목을 함께 선택해야 한다.
24) 교육부, 고등학교 교육과정 해설-총론, 2000.11.30, p.103
25) 공부 편식 심해진다 = 선
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학생이 일정수준까지는 누구나 공부하도록 하는데 그 의의가 있음을 충분히 고려해야 한다. 따라서 학습결손이 발생한 경우, 교과 재량시간을 활용하거나 ‘특별보충과정’을 편성·운영해 국민공통기본교육기간에 이수해야 할 목표에 모든
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학생이 일정수준까지는 누구나 공부하도록 하는데 그 의의가 있음을 충분히 고려해야 한다. 따라서 학습결손이 발생한 경우, 교과 재량시간을 활용하거나 ‘특별보충과정’을 편성·운영해 국민공통기본교육기간에 이수해야 할 목표에 모든
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학교교육 또는 교육과정에 반영시키기 위한 자문위원회 등
이 각 실업교육 프로그램별로 설치되어 운영되고 있다.
다섯째, 고등학교 1학년에 해당하는 10학년까지는 각 분야별 공통과목을 이수하면서 진로를 탐색할 수 있도록
하여 본격적인
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제7차 개정에서는 단위 학교에 특별 활동의 내용 선정, 시간 배당 등에 있어서 대폭적인 융통성과 재량권을 부여하는 등 창의적인 특별 활동 교육과정이 운영될 수 있도록 특히 노력하였다.
1) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특
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특별활동, 재량활동 교육과정의 편성과 운영
경상남도 교육과학연구원(2000), 특별활동·재량활동 교육과정 편성과 운영
한국교육개발원·교육과정개정연구위원회(1997), 제7차 교육과정에 의거한 교과용 도서 개발 지침 연구, 한국교육개발원
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