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개정 중점
4. 유치원 교육과정 탐구생활의 성격
1) 탐구하는 태도 기르기
2) 과학적 기초 능력 기르기
3) 수학적 기초 능력 기르기
4) 탐구생활영역의 교육 활동
5. 제 7 차 유치원 교육과정 탐구생활의 목표
6. 제 7차 유치원 교
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탐구과정은 관찰, 분류, 측정, 추리, 예상, 변인통제 등이었는데 그것을 더 세분화하였다
5. 단원 구성은 점진적인 변화를 갖도록 하였다
Ⅴ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정중점
Ⅵ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형
1.
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개정 중점
- 제6차 유치원 교육과정 건강생활 영역의 개정의 중점
- 제6차 교육과정 탐구생활 영역의 중점
- 제6차 유치원 교육과정의 표현 생활 영역 개정의 중점
- 제6차 유치원 교육과정 언어생활 영역
- 2007년 개정 유치원 교육
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7차 교육과정이 초등교육에 미친 영향>
1. 공교육 토대 붕괴 현상 가속화
2. 교사와 학교
3. 아동과 학부모 부담 증가
중등 7차 교육과정
7학년(중학교 1학년)
나와 가족의 이해
청소년의 영양과 식사
8학년(중학교 2학년)
의복의
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(2) 교육과정 평가와 질 관리
5) 교수 ․ 학습 방법 및 평가
(1) 교수 ․ 학습 방법
(2) 교육 평가
2. 교육과정의 영역과 시간 (제 6차 유치원 교육과정과 비교)
1) 건강생활
2) 사회생활
3) 표현생활
4) 언어생활
5) 탐구생활
Ⅲ.결론
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7차 교육과정
1. 미술과 교육 과정의 개정의 배경
2. 미술과 교육 과정 개정의 중점
3. 성 격
4. 목 표
5. 내 용
6. 방 법
7. 평 가
Ⅲ. 제 6, 7차 미술과 교육과정의 비교분석
1. 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교(▶표로 제시)
2. 미적
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개정 배경
1. 법률면
2. 통합면
1) 6차 교육 과정
2) 7차 교육 과정
3. 목표면
4. 내용면
1) 5차 교육 과정
2) 6차 교육 과정
Ⅴ. 슬기로운생활교과의 교육 중점
Ⅵ. 슬기로운생활교과의 지도 전략
1. 지도 방법
2. 지도 과정
1) 살펴보기가
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초등학교 사회과의 기본적인 성격은 ‘학생들이 주변의 사회적 사실과 현상에 대하여 관심과 흥미를 가지며, 생활과 관련된 기본적인 지식과 능력을 습득하고, 창의적인 자세로 일상생활에 적응할 수 있도록 한다.’ 에 두고 있으며 이의 실
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)
(1). 추구하는 인간상
(2). 개정중점
(3). 교육과정 편제와 특징
19. 7차 교육과정 (1997년 공포, 2000년부터 연차적 시행)
(1). 추구하는 인간상
(2). 개정 중점
(3). 7차 교육과정의 특징과 내용
Ⅶ. 결론
□ 참 고 문 헌
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학교는 공통필수과목+과정필수과목+과정선택과목으로 설정함
- 교육과정의 진술이 각 교과목별 성격을 분명히 밝혔고 내용체계를 새롭게 제시하고 지도방법과 상세화 함.
9) 7차 교육과정기(1997-)
- 적용을 2000년 3월 초등 1,2학년을 시작으로 20
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