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교육과 노동시장의 연계성 강화
5. 교직의 활성화
6. 고등 교육 및 연구 개발 투자의 확충
7. 중등 사학의 교육력 강화
8. 학생들의 삶의 질 제고
9. 교수-학습의 질 관리 체제의 확립
10. 교육 성과의 수월성 추구
11. 교육 정보화
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교육과정
2. 독서를 중심으로 한 교육과정
3. 정보를 얻는 독서 교육
4. 과제 해결 중심의 독서 학습
Ⅴ. 국어과의 독서교육(독서지도) 현황
1. 제7차 국어(읽기) 교과서의 지향
2. 교과서 단원 구성 체제의 원리와 방법
1) 대단원 체제 구성
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제7차 교육과정이 개정되어 2000년부터 시행하고 있다. 한국교육의 역사
I. 삼국시대의 교육
1. 고구려의 교육
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
II. 고려시대의 교육
1. 교육제도
2. 과거제도
III. 조선시대의 교육
1. 성리학과 교육
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4. 전문적, 기술적 교육이다 Ⅰ. 초등교육
1. 초등학교 교육목표
2. 초등교육의 특징
Ⅱ. 중등교육
1. 중학교 교육목표
2. 고등학교 교육목표
3. 중등교육의 특징
Ⅲ. 초등 교육의 이해
1. 초등교육의 목적
2. 초등교육의 성격
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교육과학사
이성영(1995), 국어교육의 내용 연구, 서울대학교출판부
원훈의(1989), 국어과 교육론의 내용 구조, 야천 이병호 박사 회갑기념 논문집, 서울 : 대한교과서주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교육(국어과수업)의 개념
Ⅲ. 국어교육(국
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4. 통합적 지도
Ⅴ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 협동학습
Ⅵ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 학습평가
Ⅶ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수학습방법
1. 기본 학습
2. 평가 학습(되돌아보기)
3. 수준별 학습
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육과정변천
1. 제1차 교육 과정(1954-1963)
2. 제2차 교육 과정(1963-1973)
3. 제3차 교육 과정(1973-1981)
4. 제4차 교육 과정(1981-1987)
5. 제5차 교육 과정(1987-1992)
6. 제6차 교육 과정(1992-1998)
7. 제7차 교육 과정(1998-)
Ⅲ. 초등학교 미술과(미술교육)
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교육과정과 교육평가』,서울: 교육과학사, 2003, pp38-61
전국교직원 노동조합, 『1998년 정책자료』
http://munsu.new21.org/11/제7차교육과정시행에 관련하여 현장에서 제기한 문제점에 대한 교육부 답변.htm
www.moe.go.kr(교육인적자원부 홈페이지)→ 제7
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할 수 있다. ●교육제도[敎育制度, educational system]
●학제상 우리나라 교육제도
●조선 및 1950년대 이전의 학제
●1950년대 이후 학제의 변천과정
●교육기관
1. 초등교육
2. 중등교육
3. 고등교육
●학제의 추후 발전방향
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제7차교육과정의 기본 방향
Ⅵ. 제7차교육과정의 주요 내용
1. 교육과정 편제
2. 수준별 교육과정
1) 단계형 수준별 교육과정(국민공통기본교육과정)
2) 심화?보충형 수준별 교육과정(국민공통기본교육과정)
3) 과목선택형 수준별 교육과
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