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면의 발전을 지표로 하는 북학파
3. 실사구시학파 : 경서, 금석, 전고 등의 고증에 치중하는 학파 1. 사상형성의 배경
2. 사학
3. 조선시대의 과거제도와 교육
4. 이상적인 인간상으로서의 선비
5. 성리학 및 실학사상의 발달과 교육
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조선 초기의 사회와 신분구조)』, 1994, 국사편찬위원회
. 『조선양반의 생활세계』, 2005, 백산서당
※ 참고논문
. 『十五世紀 兩班論』, 1973, 李成茂(이성무) Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論 - 兩班의 특징
1) 兩班의 개념
2) 兩班의 成立과정
3)
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전기획 및 평가시스템 구축 등 투자효율성을 극대화한다.
○ 현장의 문제점을 연구과제로 발굴, 고급 연구지도인력으로 구성된 「시군별 컨설팅지원반」이 농가 애로사항을 해결한다.
참고문헌
김영진·박단송(2000) : 조선시대 농업과학기술
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서울대학교 교육연구소, 『한국교육사』, (교육과학사, 2000).
윤완, 『한국 교육사의 이해』, (원미사, 2002), Ⅰ.교육의 영향
Ⅱ.조선시대의 교육
1.관학교육
2.서원의 성립과 발달
3.향촌서당의 보급
Ⅲ.교육개혁의 모색
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#1. 기 녀
‘기녀’ 의 두 가지 의미
교양을 갖춘 예능 종사자
매음을 업으로 삼는 창기
조선시대 기녀 제도
전기 : 대다수가 관기
후기 : 독립적인 기방
누가 기녀가 되는가
세습되는 기녀의 신분
또 다른 방식의 기녀
기녀의 자질
체계
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그는 한국의 토지제도는 공전제=토지국유제라고 주장하였다. 그는 1910년대 총독부가 단행한 토지조사사업의 실무책임자 중 하나였다. 그는 <조선 토지,지세제도조사보고서>에서 삼국성립이전과 삼국시대의 한국사회는 원시적인 부족공
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조선시대 이전의 측량
2.1 고조선시대 측량
고조선 시기는 문화의 여명기로 수렵생활에서 벗어나 농경에 정착되어 가는 시기여서 토지는 대단한 관심거리였다. 측량술은 정전제(井田制)에 의한 경계설정 및 관리에 나타나고, 경계설정은 현
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조선전기에는 성리학적 통치체제를 뒷받침하기 위한 역사서술과 국가 주도의 관찬사서가 주류를 이루고 있다. 이러한 큰 역사인식의 틀 위에 조선 전기의 역사서들은 각 시대적 상황을 반영하여 서술되는 경향을 볼 수 있다. 1. 조선전기
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것(과제 작성 시 지시사항 내용 참조).
(1) 농업노동을 둘러싼 사회경제적 관행에 관해서 설명해주세요.
(2) 한복의 기본구조와 유행에 대하여 서술해주세요.
(3) 조선시대 민소의 절차와 제도에 관하여 설명해주세요.
(4) 참고문헌
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조선시대
(1) 사회․ 경제적 배경
(2) 상호부조활동
2. 삼국시대
(1) 사회적 배경
(2) 민생구휼사업
(3) 구제내용
(4) 구제제도
3. 고려시대
(1) 사회․경제적 배경
(2) 공적 구제사업과 구제기관
(3) 민간차원
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