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한국방송통신대학교출판부, 2016.1.25.
홍성수, 한국사회에서 인권의 변동, 숙명여자대학교, 2013
서창록, 북한 인권문제와 동아시아 인권 거버넌스: 국제 레짐이론을 중심으로, 평화문제연구소, 2005
신동아, ‘여성 대표성’에선 4黨 모두 ‘지
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한국에서 다문화교육의 대응과정
1. 다문화교육의 초기과정
2. 다문화교육의 기반준비
3. 다문화교육 종합대책
III. 한국 다문화교육의 방향 설정
1. 기존 다문화교육 방향의 문제
2. 새로운 다문화교육 목적과 방향의 설정
IV. 외국
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정책으로 전개 되어야 할 것이다.
▣ 참고 문헌
1. 아동학대 및 방임에 관한 세미나 자료집, 한국어린이 재단 1988
2 . 통계청 경제활동인구 연표. 1991
3. 아동복지 현황과 전망 및 과제 1993
4. 한국어린이 보호와 국민학교 어린이의 방과 후 생활에
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한국교육학회편 / 교육 과학사
교육사 교육철학의 이론과 실제 / 손인수 저 / 1996 Ⅰ. 배경
(1) 역사적 배경
(2) 철학적 배경
Ⅱ. 주요인물
Ⅲ. 주요이론(주장)
1. 본질주의 교육
2. 본질주의 교육원리
3. 교육이론
4. 본질주의 교육의
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변동과 사회복지정책,고려대학교출판부
가정생활복지론,신정출판사
실버산업의 이론과 실제,양서원
고령사회의 밝은 미래, 한국노인과학학술단체연합회 목차
서론
본론
1. 베이비부머 세대의 개념과 사회경제적 특성 1) 세대의 개
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때9문에 국제 관광정책을 어떻게 수용할 것이며, 국제관광 정책과정에서 민주성과 참여를 어떻게 보장할 것인가, 국제관광정책의 효과가 배분적 정의에 의한 형 서 론
본 론
【1.태국의 관광정책】
【2.한국의 관광정책】
결 론
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문제
1) 경제 문제
2) 질병과 건강약화 문제
3) 노년기 가족관계의 문제
Ⅲ. 사례대상 노인 가정에 대한 특성과 분석
1. 사례별 특성
2. 노년기 가정 생활문제에 관한 사례분석
1) 노년기 삶의 부적응 요소는 무엇인가?
2) 노년기 삶의 적응
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문제발견
2. 문제 형성
3. 주요성공요인
4. 대안의 개발
Ⅵ. 계획과정과 관광계획
1. 연속(continuous)?점진(incremental)?신축적(flexible approach)접근방법
2. 체계적 접근방법(systems approach)
3. 종합적 접근방법(comprehensive approach)
4. 통합적 접근방법(
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문제점
Ⅹ. 향후 미디어교육의 내실화 방안
1. 미디어별, 연령별, 교육대상자별 다양한 교수방법의 개발과 이에 대한 타당성 검증 연구가 필요하다
2. 면대면 미디어교육을 넘어서서 네트워크화된 미디어교육 환경에 적합한 교수방법에 관
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미래세대 육성을 위한 성교육 방안」보건복지포럼
정하성(2006), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달. 1. 서론
2. 사랑의 정의
3. 사랑의 요소
4. 사랑과 관련된 심리학적 이론
5. 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점
6. 결론
7. 참고
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