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삼국 시대의 금관 -고려자기의 고운 선과 빛깔 -조선 백자
-석굴암, 에밀레종 -농악 등의 민속놀이 -세계에서 가장 우수한 한글 등
2. 개인생활
1) 평가목표
* 건강한 생활을 유지하기 위하여 스스로 건강계획을 세우고 실천하는지 알 수 있다.
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고려해야 할 변수가 워낙 많을 뿐만 아니라 이에 대한 철저한 검토가 이루어지지 못했기 때문이다.
행정이론의 보편성과 특수성 문제는 외국 이론의 수용과 관련하여 논의될 수 있다.
외국의 행정 현상에 관한 이론이 우리나라 상황에도 그대
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고려(928)에서 조선조까지
5. 조선조 초기에서 대한제국 말까지
6. 이두식 표기를 살리고 우리말 깎아 내림
7. 일제 침략 시대
8. 1945년 광복에서 현재까지
Ⅱ. 우리말 속의 일본말
1. 잘못 쓴 일본말 찌꺼기
2. 일본말 표현
3. 우
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이론
(2) 생활대사율이론
(3) 유해산소원인 이론
2. 심리적 노화이론
1) 사회유리이론
2) 활동이론
3) 지속성 이론
4) 사회교환이론
5) 성장발달이론
3. 사회적 노화이론
1) 연령문화이론
2) 현대화 이론
3) 사회와해이론
*참고문헌
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삼국 시대로부터 통일 신라, 고려, 조선에 이르기까지 우리의 역사 속에서 각 시대마다 각기 다른 형태의 장묘 관습이 존재해 왔으나 근래 수백 년 동안 매장 문화가 성행하게 된 것이다.
4. 제-제사
한겨레신문
[속보, 정치]
다섯 아들을 둔 가
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시대의 요동을 별개로 이해하고 그 역사를 독립된 체계로 이해하는 것을 어렵게 함 조선의 정치적 변화와 체제 완비
1. 고려에서 조선으로의 변화 과정에 대한 이해
--정치적인 면
--경제적인 면
--신분(사회)적인 면
2. 중앙집
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문화와 청소년문화의 갈등을 중심으로, 2000년 교육인류학회 춘계학술대회발표논문.
윤철경 외(1999), 학교붕괴 실태 및 대책연구, 한국청소년개발원.
피터 드러커(이재규 역, 1993), 자본주의 이후의 사회. 한국경제신문사
한국직업능력개발원(
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삼국 시기의 교육
제2장 통일신라와 발해의 교육
제3장 고려 시대의 교육
제4장 조선 전기의 교육
제5장 조선 중기의 교육
제6장 조선 후기의 교육
제7장 근대 시기의 교육
제8장 고대의 교육
제9장 중세의 교육
제10장 근대 전기(15∼16세기)
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일제잔재의 문제
(1) 형법 제정과 일제잔재의 문제
(2) 형사소송법 제정·개정과 일제잔재의 문제
(가) 형사소송법 제정
(나) 조직체계와 관행상 잔존하는 일제 잔재의 요소
(다)유신하 형사소송법의 개악과 검찰 파쇼의 등장
(3) 형사법을
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조선시대 철기재료와 문화
11주차 - 화폐 재료의 역사
12주차 - 금속공예의 역사
13주차 - 신화 속의 소재문명
14주차 - 보석 재료의 역사
재료와 인간의 역사 기말족보.hwp……………………………9p
재료와_인간의_역사.zip
인간
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