|
사해주는 바는 클 것이다. 그의 독단과 위선을 비방하는 사람마져도 그의 조직의 효과성과 그결과물이 천하통일이라는 것은 자명한 사실이기 때문이다.
마지막으로 지금까지 논의해온 조조의 리더쉽 이론을 “자질”, “행태”, “상황”
|
|
|
철학은 현대 물리학의 깊숙이 자리 잡고 있으며 철학적 사고의 발전과 더불어 물리학이 발전했다고 해도 과언이 아니다. 현대의 양자론이나 상대성 이론도 이런 철학적인 사고 없이는 불가능했을 것이다. 자연현상은 모든 부분을 해석하고
|
|
|
철학적 경향은 그 자신에 의해 \'이기지묘\'라는 말로 표현된다. 이는 세계 만사만물이 모두 이와 기에 묘합체라는 말이요, 이의 가치와 기의 가치는 상보적으로 원융 조화되어야 함을 뜻하는 말이다. 율곡은 자신의 이기론을 \'기발리승\'·\'
|
|
|
철학의 경향은 토마스 쿤의 패러다임 이론과 현상학 및 분석철학의 방법적인 접근에 대한 논의가 주목할 만하다.
■실용주의와 도구주의■ 실용주의는 특히 미국의 철학정신을 반영하는 사조로서 실제(practice)에 관심을 둔다. 여기서 말하는
|
|
|
이론 ④ 반복학습
참고문헌 ----------------------------------------------
1. <교육사 ·철학신론> - 교육과학사 , 김경식 저.
2. <교육철학 및 교육사> - 교육출판사 , 정건영. 손인철 공저. ꊱ 20세기 서양교육의 배경
ꊲ 서양 현대사회
|
|
|
이론가일 뿐만 아니라 인지발달 심리학에 영향을 끼친 학자이다 .인지발달은 유아가 태어나면서부터 어른이 되기까지 환경에 적응하여 갈수록 많은 자극을 동화, 조절 하므로써 끊임없이 발달하는데 그 요인은 성숙,물리적경험, 사회적 상호
|
|
|
인 수사의 수준을 넘어서서, 사용되는 경향이 있다. 그러나 이들이 규범적이지 않은 부분 또한 지니고 있음을 강조할 필요가 있다. 이 점에서 거버넌스 이론을 발전시킬 가능성을 찾을 수 있기 때문이다.
종합해서 말하면, 거버넌스는 여러 상
|
|
|
철학자들이 역사의 미래에 대한 그림을 유보했지 않았는가.
다만 나는 '사람이 진실로 자유롭고 평등하고, 사랑에 가득 찬 사회적 보편성이 어느날엔가 가능해질 수 있는' 그런 사회를 전망한다. 철학적 기획에서 보면, 이것이 우리의 현실이
|
|
|
사실은 우리 본성이 어떠하다는 것을 우리에게 이미 말해 주고 있다. 이러한 주제에 대한 대부분의 자작도 명백히도 철학적이다.
그렇지만 우리의 본성에 관한 철학적 전제들이 인간의 활동에 관심을 두는 학문들의 뿌리가 되기 때문에 다른
|
|
|
이론을 알아야 하는 이유는 아동의 사고과정을 이해하고 그 토대 위에 유아교육실제에 아동의 발달에 적합한 교육을 제시해야 하기 때문이다.
◈참고문헌
·김보경, 「몬테소리와 삐아제에 있어서의 인지개념의 비교 연구」, 대구대학교 교
|
|
메뉴펼치기
