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기차게 해 주는 중요한 자원일 수 있다. 사례 4의 경우 부부 공동의 취미생활은 개발하지 못했지만 부부 각자가 친구들과의 모임에 빈번하게 참여함으로써 즐거운 생활을 하고 있음을 볼 수 있었다.
IV. 결 론
경로헌장에 보면 노인은 의, 식,
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기보다 더욱 절실히 필요하다고 생각하며 과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 원진숙 외 공저(2010), 글로벌 시대의 다문화 교육, 사회평론
2. 서종남 저(2010), 다문화교육 이론과 실제, 학지사
3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동
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사의 수업 준비 및 전문성 개발 시간을 확보하고 있다.
2교사 복지 및 전문적 활동을 지원하는 시설과 제도를 운영하고, 교직원이 업무분장에 만족하고 있다.
Ⅳ. 결 론
교육적 질을 높이기 위한 유아교육기관의 평가는 전문성을 바탕으로 체
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기본적인 전략과 여기서 고려할 사항들을 제시한다든지, 아니면 이론적 전개를 바탕으로 한 개선방안의 탐색 내지 현실적 문제점의 파악에 그치고 있어서 기술적이고 평면적인 현상 설명에 그치는 한계점이 있다.
이러한 교육개혁 조치의 교
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기 신학』(서울:IVP,2003)
김희보, 『기독교사상사 개설』(서울:대한기독교서회,1992)
목창균, 『현대신학논쟁』(서울:두란노,1995) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 생애와 저작
Ⅲ. 신학적 배경
1. 종교적 배경
2. 철학적 배경
3. 사상적 배경
Ⅳ. 감
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사의 직무만족간의 관계」. 석사학위논문 단국대학교 교육대학원, 1990.
17. 최희선. 「학교행정가의 리더쉽 행동유형에 따른 효과에 관한 연구」. 석사학위논문 서울대학교 교육대학원, 1970.
18. 한덕웅. 『조직행동의 동기이론』. 서울:법문사,
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사무를 축으로 하여 세상이 변화하여야 한다는 주장하면서 사회 제도의 과감한 개혁을 제기하였다. 그는 백성을 위하지 않는 임금은 일개 잔적(殘賊)일 뿐 임금으로서의 정당성을 상실한다는 맹자 혁명론의 입장을 강화하였다.
또한 그는 농
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사
김향초(2005), 가출 청소년의 이해와 지원 프로그램, 학지사.
류종훈(2005), 가출 청소년의 정신건강에 관한 연구, 교정복지 연구 제 2호.
문화관광부(2003), 청소년 백서.
문화관광부(2004), 청소년 백서.
성민선 외(2004), 학교 사회복지의 이론과
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사람들은 사이버스페이스의 이러한 팽창을 염려한다. 그것이 우리 문명에 결코 유익하지 못할 것이라는 생각 때문이다. 우리의 분석도 그에 동의한다. 사이버스페이스는 본성상 無道德의 공간이기 쉽다는 결론이었다. 그러나 이것은 비관이
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사, 1999.
C.E. 해리스, 《도덕 이론을 현실문제에 적용시켜보면》, 서광사, 1994.
정인화, 《고뇌하는 현대인을 위한 윤리학 강의》, 서광사, 1996.
가토 히사다케, 《현대 윤리에 관한 15가지 물음》, 서광사, 1999. 1. 들어가기 - 윤리학의 여러
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