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사실상 더 억압적이고 고립적인 체제의 형성에 기여했을 가능성이 높다.
참고문헌
강성률(1990) : 칸트철학에서의 인간적 자유에 관한 연구, 전북대 대학원, 박사학위 논문
문용린 옮김(2000) : 콜버그 도덕성 발달 이론, 아카넷
박채옥(1995) : 자
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철학, 서울 : 예전사, 1994
◎ 김양곤, 무용교육, 서울 : 학문사, 1983
◎ 김경신 외, 무용교육의 기초, 원출판사, 1989
◎ 무용교육학회, 무용교육이란 무엇인가?, 서울 : 한학문화사, 1996
◎ 문정옥·윤명희, 무용학원론, 보경문화사, 1987
◎ 육완순·
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사결정 및 협동학습의 기회를 다양하게 부여해 주어야 한다.
7. 시사점
민주주의는 이론의 산물이 아니라 실천적 경험의 산물이며, 실천을 먹고 자라는 것 즉 실천과 경험의 축적이 민주주의라고 사람들은 말한다. 따라서 이러한 민주주의를
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사전, 2006. 1. 30., 국학자료원)
2) 타일러식 학부모 교육과정 개발의 문제
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002092561
3) 1. <영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제>, 오영희, 임영옥, 서지원, 서
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론을 완성하지 못했으며, 혼자 힘으로 완성할 수 있다고 믿지도 않는다. 오늘날의 역사에서, 현실에서 제기되는 거대한 문제에 대해서 성찰하고 대답해야 할 책임이 철학에 있다는 데에 동의하는 많은 연구자가 동참해서 함께 풀어나가는 공
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이론에서는 행동적인 수법을 택하여, 강화가 행동의 조건을 만든다고 본다. 이 두개의 이론은, 철학적으로는 분명히 상호모순이다. 강화이론은 행동을 환경에 기인하는 것으로 보기 때문에, 내적으로 인지되는 사건은 문제가 되지 않는다. 행
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기준을 제시한 것이라 한다.
14) 경제문감별지, 경제의론
이 책은 정치서이지만 거의 역사책에 가까운 것이다.
15) 불씨잡변 19편
태조 7년 5월경에 쓴 것으로 불교를 혹독하게 비판하고 성리학의 우위성을 주장한 정도적의 대표적 철학서이다.
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이론을 정립하여 실학사상을 완성하였는데, 지식과 실천에 관한 통일된 사상체계인 다산학(茶山學)으로 칭해지는 업적을 이룬 정약용의 사상은 오늘 세계의 관심을 끌고 있다.
최한기(1803-1877)는 실학사상의 철학적 존재론을 확립한 실학자이
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철학 수고}, 이론과 실천사, 1987.
2. 맑스, {독일 이데올로기 Ⅰ}, 청년사, 1988.
3. 맑스, [공산당 선언], 김재기 편역, {마르크스·엥겔스 저작선}, 거름, 1988.
4. 맑스, {자본론 1(上, 下)}, 비봉출판사, 1989.
5. 엥겔스, {반듀링론}, 새길, 1987.
6. 엥겔
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사랑)+Sophia(지혜)
인생에 관한 지혜를 사랑하는 학문
* 교육철학
교육학의 언어와 논리를 명료화하고
교육이론이나 교육에 관한 주장들의 논리적 가정을 밝히고
교육의 이론과 원리를 비판하고 평가하는 일
철학의 영역 및 기능
철학
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