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기보다 더욱 절실히 필요하다고 생각하며 본 레포트를 마친다.
Ⅵ. 참고 문헌
1. 김익균 외 공저(2010), 부모교육, 파워북
2. 원진숙 외 공저(2010), 글로벌 시대의 다문화 교육, 사회평론
3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
4.
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론
2. 북한교육의 이념적 배경
1) 반제국주의, 반봉건적 혁명기(1946-1953)
2) 전후복구 건설 및 반종파 투쟁기(1953-1961)
3)자주노선 및 수령제의 성립기(1961-1972)
4) 1990년 초반의 우리식 사회주의
5) 붉은기 철학
6) 강성대국 건설
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이론이라 평할 수 있다. 그의 사상은 당대에 즉각 적인 반항을 일으여 A.R.J.튀르고가 추진하려 한 개혁정책의 주된 이론으로 작용하였고 이 후 아담 스미스의 자유방임주의사상으로 이어지며 고전학파에 큰 영향을 끼쳤을 분 아니라 19세기 칼
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론
2.영재의 정의
3.영재교육의 필요성
4.영재교육의 목표
5.우리 나라 영재교육의 문제점
6.외국의 영재교육 사례 분석
7.영재교육프로그램의 개선 방안
8.영재교육프로그램의 개발 방향
9.영재교육프로그램의 개발 계획
10.영재교육프로
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사학위 논문, 한양대학교 교육대학원, 음악교육과
○ 백대웅(1988), 인간과 음악, 서울 : 이론과 실천
○ 석문주(1996), 음악적 성장을 위한 음악과 교수-학습 지도, 도서출판 풍남
○ 서정기(1992), 교육원리, 서울 : 교육과학사
○ 이은주(2000), 음악
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이론적 뒷받침이 되고 있는 학습 이론에서는 성숙한 인간의 행동은 거의 모두 조건반사적으로 형성된 학습 반응이라고 본다. 개인차는 모두 경험의 차이에 의한 것으로 보고 있으며, 여기에 속하는 대표적인 이론으로는 Pavlov의 고전적 조건
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사) 듀이는 당시의 교육이 아동의 정상적 학습과정과 일치하지 않음을 알게 되었다. 이러한 교육의 결함은 잘못된 계획 및 방법과 여러 수준의 상호조정에 원인이 있기 때문으로 보았다. 결국 듀이는 교육적ㆍ심리학적ㆍ철학적 이론이 통합
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이론과 실제, 학지사, 1999.
오문자 "유아교육의 최근동향과 레지오 에밀리아의 이론적 배경", 미간행 레지오 에밀리아 Workshop 자료1998.
C. Edward, L. Gandini & G. Forman ed. The Hundred Languages of Children : The Reggio Emilia approach to early childhood education, Ablex Publ
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기를 바래본다.
● 참 고 문 헌
직업윤리 (주제중심) - 이상철, 김대군 공저 (정림사 2001)
직업윤리 (보정판) - 황선명 지음 (지구문화사 1995)
새시대의 직업윤리 - 임희섭 외 9인(사단법인 신사회 공동선 운동연합 1996)
사회윤리 이론과 도덕교육
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론 광고방법 및 막대한 제작비 등 어려운 부분이 많겠지만 복지기관의 긍정적인 이미지를 심어주는데 가장 효과적인 방법이 될 수 있다.
셋째, 스포츠 마케팅을 활용하는 방법이다. 사회적으로 영향력 있는 스타나 인사들을 이용하여 사회복
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