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주의 집중하는지, 좀 더 이해를 할 수 있는지, 많은 아이디어를 낼 수 있는지에 대해 교사들은 어떤 방법으로 확인하는지 CHECK LIST, 관찰, 평정척도, 활동지 분석의 질문지를 통해 관찰을 하면서 확인하는 것으로 제일 높게 나타났다. 따라서 교
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주의집중 문제였다. 따라서 주의를 끌 수 있는 학습방법이나 학습전략을 제공해야 한다. 또한 인형극, 어린이 뮤지컬과 같은 공연을 보러가는 것도 주의력을 향상시키는 좋은 방법일 것이다.
친구들과 함께 하는 방법(협동학습)이나 활동을
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활동 계획
한 달 동안 이틀에 한번씩 음악동화를 들려주어 동화에 대한 흥미를 유발 시킨다.
한 달 뒤부터는 책과 음악동화를 번갈아 가며 읽어준다.
동화를 들려 줄 때에는 주변의 소음을 제거해 아동이 동화에 집중할 수 있도록 한다.
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집중하면서 학습자에게 주의를 기울임
비용 효과 면에서 유리
하드웨어에 소요되는 비용이 높음
우수한 코스웨어(교육용 소프트웨어)가 부족
코스웨어를 개발하는데 지식, 노력, 시간, 경비가 많이 소요
2). 컴퓨터 보조수업(CAI)의 유
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주의를 전환한 뒤 그들이 보지 않는 사이에 그 장난감을 얼른 치우는 것이 좋습니다. 이 시기의 아이는 주의집중시간이 짧기 때문에 이러한 방법이 보다 유용합니다.
걸음마기의 아이들은 \"안돼\" 등 부정적이지만 강하게 자아를 표현하게 되
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활동이 자발적인 의사소통 활동에 효과적이었으며, 방문교육을 통한 언어훈련교육의 방법이 특수유아 행동발달 및 표현능력을 신장시키는데 매우 효과적으로 나타났다.
그러므로 본 연구는 특수교육 분야 교육개혁의 중심과제가 「특수교
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놀이를 통해 사회성 기술을 발달시키는데 비해 ADHD 아동은 주의집중결함이나 충동성 때문에 이런 상호작용의 기회를 상실하게 되고 이로 인해 사회성에 결함을 나타내게 된다.
ADHD 아동은 부모 중 80%가 자신의 아동이 또래들과 놀 때 심각한
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주의를 기울인다. 그리고 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하며 자기 반에서 지내며 안정감을 가진다.
예술경험
동요를 듣고 익숙한 노래는 따라 부르는 모습이 보입니다. 신체를 다양하게 움직이며 신체표현하기를 즐긴다. 미술활동에
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1세 표준보육과정에 기초한 어린이집프로그램 1권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종결
- 확장활동
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다양한 자연에 관심을 갖는다. 수와 조작활동에 관심도 많으며 긴 시간 집중하고 활동을 마무리한다. 수는 1-1까지의 수를 쓰고 세기가 가능하며 그 이상의 수세기와 수를 가르고 모으는 활동을 하고 있다. 발달평가 2학기 만 3세 15명
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