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활동을 중심으로- 이화여자 대학교 대학원 석사학위 논문, 1985 Ⅰ. 문자지도(문자교육, 문자학습)의 정의
1. 문자지도의 개념
2. 한글의 특성
Ⅱ. 문자지도(문자교육, 문자학습)의 유형
1. 발음 중심 문자 지도
1) 음소식 문자 지도법
2)
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주의를 집중하여 학습할 수 있는 분위기를 만들어 주는 자극임을 인지한다.
2) 학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되 계량적 평가를 하지 않는다.
3) 게임이나 역할놀이 같은 의사 소통 활동시의 참여 의욕, 태도, 의사 소통 능력
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활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 도와주는 방법을 말한다.
- 명상
조용한 환경에서 편안한 자세로 주의 집중을 위한 한 가지 생각을 하면서 안정을 취하는 방법을 말한다.
- 심상
스트레스 상황과 반대되는 상황, 또는 즐거웠던 기억을 떠
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가지에 제시된 여러 그림 중 자석에 붙는 물체에는 스티커를 붙인다.
-자리에 앉아 다음 차시를 듣는다.
-인사한다.
5분
* 평가지
7. 본시학습의 평가
1). 평가방법: 학습자의 학습 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하여 개별 평가한다.
집단
평가내
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활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 도와주는 방법을 말한다.
④ 명상
조용한 환경에서 편안한 자세로 주의 집중을 위한 한 가지 생각을 하면서 안정을 취하는 방법을 말한다.
⑤ 심상
스트레스 상황과 반대되는 상황, 또는 즐거웠던 기억을
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집중력을 유지할 수 있지만, 비대면 학습에서는 외부의 방해 요소가 많아 집중력을 유지하기 어렵다. 집에서 이루어지는 온라인 학습에서는 주변 환경의 영향으로 인해 쉽게 주의가 분산될 수 있으며, 이는 학습의 질을 떨어뜨리는 결과로 이
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주의 도시론\' -> \'신베버주의 도시론\' ->
\'신마르크스주의 도시론\' -> \'포스트모던 도시론\'으로 발전해온 것은 도
시의 근대적 구성이 변하는 것과 맞물려 사회학적 전망이 거기에 맞게
끝 발전해왔기 때문이다. 하지만 사회(학)이론
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집(1924)
속 정신분석입문(1932)
노이로제의 원인은 성(1898)
정신현상의 두 가지 원리에 관하여(1911)
히스테리 현상의 심적 매커니즘에 관하여(1893)
히스테리 연구(1895), 열린책들, 1997년 4월.
새로운 정신분석 강의, 열린책들, 1997년 2월.
늑대
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주의력 결핍 과잉운동장애. 서울대학교 출판부.
안동현 외(2004). 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련. 학지사.
구효진 외(2007). ADHD아동과 일반아동의 감각처리능력에 관한 연구. 정신지체연구.
이명주 외(2006). 주의력 결핍 과잉행동장애의 하
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활동을 위해 상호관련되어 있어야 한다. 교육방법으로 (1) 교육환경의 구성 : 어린이의 발달적 욕구에 적절한 교육환경으로 어린이의 관심을 끓고 주의를 집중, 욕구를 충족, 시킬 수 있는 교구로 구성된, 교육환경을 의미한다. (2) 수업분위기
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