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의적합성을 성취하는가에 초점을 두고있다. 즉, 환경과의 상호작용과정에서 개인이 특별한 생활 과업과 성적욕구를 충족시킬 수 있는 적합성을 성취 하므로써 건강한 삶을 영위할 수 있다고 본다.
정신적 문제는 바로 유의미한 집단경험 기
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의 우리에게는 보편적으로 받아들여지는 여러 가지 교육적 사상과 교육에의 시사점을 안겨 주었으며, 사회적 구성주의라는 큰 물결을 넘어서 교육을 한 단계 진보하도록 만든 교육 사상가라 해도 과언이 아니다. 비고스키는 놀이를 통해서
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의 조작적 조건형성이론
1. 조작적 조건형성
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄
1) 계속적 강화
2) 간헐적 강화
IV. Bandura의 인지적 사회학습이론
1. 타인의 관찰에 의한 학습
2. 관찰학습의 요소
1) 주의집중단계
2) 기억(파지)단계
3) 운
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주의집중)에는 산수, 숫자, 요인 4(처리속도)에는 기호 쓰기, 동형 찾기 등이 각각 포함된다. 이 검사는 미국학교에서 영재판별을 위해 가장 널리 사용되는 도구이다.
2) 검시실시 방법
지능이란 교육심리학적인 전문용어라기보다는 일상용어
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집문당, 1999
3. 박성익, 홍순정 共著,「교수학습이론과 매체」, 한국방송대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 들어가며.................................................. 2
Ⅱ. 행동주의적 학습이론 ............................ 2
1. 고전적 조건형성 이론 ...............
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집문당, 1999
3. 박성익, 홍순정 共著,「교수학습이론과 매체」, 한국방송대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동주의적 학습이론
1. 고전적 조건형성 이론
2. 조작적 조건형성 이론
3. 시행착오설
Ⅲ. 나가며
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의 특성
1) 질병과 건강보호 문제
2) 경제적 빈곤문제
3) 고독문제
4) 역할상실 문제
5) 여가 시간 및 활동문제
6) 부양 및 보호 문제
2. 노인문제 가족상담
1) 주의집중과 경청
2) 질문기법
3) 역할놀이
4) 회상요법
5) 직면
Ⅲ. 결론
<참고
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주의집중 시간은 점차 길어지고, 흥미의 정도에 따라 커다란 차이가 있다 유아들이 많은 흥미를 갖는 레고와 집꾸미기 놀이의 게임 지속력을 보면 3-4세는 15분, 4~5세는 40-50분’ 5~6세는 몇 시간에서 며칠까지 가능하다고 한다.
기억 능력이 발
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의 중요성을 안다.
심동적 영역 : 올바른 음주 예방 행동을 할 수 있다.
학습
단계
학습요소
교수-학습내용
시간
자료 및 유의점
도입
주의집중
동기부여
▷ 인사 및 자기소개
▷ 개요
▷ 흥미 유발 동영상(1)
5
PPT
동영상
전개
학습활동
▷ 술(알
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의 무엇을 관찰해야 하는지 등을 생각하자.
⑧ 유아들을 함부로 평가하지 말고 가능성을 가진 존재로 보고 실습에 임하자.
⑨ 가능하면 유아들의 주의집중을 이끄는 방법들(손유희, 언어의 톤, 자료제시의 방법 등등)을 많이 배우도록 하자.
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