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주제에 대해 체계적으로 정리하고, 이를 다른 사람들과 공유하는 방법을 익히고 있습니다. 또한, 논문 작성 과정에서는 주제에 대해 깊이 있는 분석을 하고, 연구 결과를 명확하고 설득력 있게 표현하는 능력을 기르고 있습니다. 이러한 경험
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주제로 만들어 보았습니다. 특히 이 주제를 가지고 간호대학내에서 주최하는 간호윤리 세미나에 참여해 주제발표자로 프레젠테이션을 이끌어가 좋은 평가를 받았습니다. 더불어 이 연구를 진행하는 동안 연구조건들을 위한 질적 연구방법론
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학습인, 창조적인 혁신가, 신뢰받는 봉사인
저는 열정적인 학습인에 부합된다고 자신합니다. 저는 다양한 공모전에 참여하며 주제를 정하고, 이를 위해 필요한 과정들을 수행하며 좋은 성과를 거둘 수 있었습니다. 필요한 자료를 모으기 위해
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주제와 세부사항 간의 논리적 관계를 완벽하게 이해하기 위해 주제문을 찾아 주제문의 키워드를 이용하며 빈칸 채우기 문제를 만들었습니다. 셋째, 지문에 쓰인 연결사를 추론 연습하기 위해 연결사의 전후 관계 의미를
파악했습니다. 넷째,
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주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.
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자신이 가장 소중하게 생각하는 고등학생 시절의 지적 성취 경험에 대해서 설명하십시오. 단, 시험 성적
이나 석차 등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내용 및 과정 등을 중심으로 기
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. 주제는 ‘중견기업의 디지털 전환 전략과 정보시스템 성과 간의 상관관계’ 혹은 ‘IT 프로젝트의 실패 요인 분석과 리스크 관리 프레임워크’와 같은 주제를 염두에 두고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5.
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주제를 제시해보세요.
⑩ 학부모와의 갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
⑪ 학생이 갑작스러운 호흡곤란을 호소한다면 어떻게 하시겠습니까?
⑫ 보건실에 자주 오는 학생이 있습니다. 어떻게 하시겠습니까?
⑬ 응급상황
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작성해 주세요.
3. 본인의 삶에서 가장 중요하게 생각하는 '가치관'은 무엇이며, 그 생각을 갖게 된 계기나 배경에 대해 작성해 주세요. (예 : 직접 겪은 경험, 영향을 준 인물, 인상 깊게 본 책·영상, 평소 자주 생각해 온 주제 등)
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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