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문학동네, 2014
- 황순영, “신화를 바탕으로 한 상징적 이미지 조형 표현 연구”, 홍익대, 2009
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 강현정, “중국과 그리스ㆍ로마 신화의 여신 비교”, 울산대, 2004
- 허지희,
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문학회, 정음사, 1979
《국문학개론》, 김광순 외 저, 새문사, 2006
《5백년 고려사》, 박종기 저, 푸른역사, 1999
《중세시대의 환관과 공녀》, 정구선 지음, 국학자료원, 2004
《야사로 보는 고려의 역사2》, 최범서 지음, 가람기획, 2005
《중국으로
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문학연구(1), 집문당, 1995
고경식, 고려시대 가전체 문학연구, 단국대학교박사학위논문, 1990
권연웅, 고려시대의 경연, 경북사학 6, 1983
도현철, 고려시대 유교의 전개와 성격, 한국사 6, 한길사, 1994
임종욱, 고려시대 문학의 연구, 1998
한국역사
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들어서는 전환
9.3.1. 소설의 전반적 양상
9.3.2. ‘전’이라고 한 한문소설
9.3.3. 영웅소설 유형의 국문소설
9.3.4. 불교적 상상의 경이
9.3.5. 우화소설의 기여
9.3.6. 중국소설과의 관계
9.3.7. <구운몽>ㆍ<사씨남정기>ㆍ<창선감의록>
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중국 근대화를 이끈 걸출한 인물들>지식산업사, 이병주 저 2006
<천하관과 근대화론 : 양계초를 중심으로> 문학과지성사 이혜경 저 2002
<아편전쟁> 우리터 진순신 저 1. 당시의 시대 상황
2. 강유위의 일생
3. 강유위의 주변 인
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중국의 인생, 일본의 인생
2장. 근대의 빛과 그림자
3장. 어스름 속에서 산다는 것.
4장. 전통과의 대결 또는 노예사관.
5장. 자기본위로 향하는 길.
6장. 마르크스주의의 루쉰적 수용
II. 책을 읽고 나서.. -그들의 고뇌, 내(우리)가 딛고 가
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문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
<목 차>
1. <혈의 누>의 줄거리
2. <혈의 누>의 특징
3. <혈의 누>의 문학사적 의미
4. <혈의 누>의 주제와 시대 의식
5. <혈의
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문학의 흐름Ⅰ, 한국방송대학교 출판부
박이정(1998), 명문으로 읽는 일본문학·일본문화, 도서출판 박이정
암파서점편집부 편저(1999), 일본고전のすすめ
일본문학사 소서 심일 고려원 1996
小學館, 일본고전문학전집 토좌일기, 昭和 60年 Ⅰ.
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문학의 이해 [이등연, 김정례 주편, 전남대학교 출판부]
금오신화 [김시습 저, u-paper]
금오신화 전등신화(동아시아 고전 엮어 읽기) [김시습, 구우 저, 미다스북스]
국회 도서관 학위논문 『오토기보코』번안양상에 대한 고찰: 『금오신화』화
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문학이 발달했던 한국과 중국, 일본에 허난설헌의 명성과 작품은 널리 알려져 있다. 그러므로 우리는 허난설헌을 고대 한국을 대표하는 국제적 여성 문인이라고 말할 수 있고, 앞으로도 허난설헌에 대한 사랑이 더욱 깊어질 것으로 믿어의심
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