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나가기 위한 가장 기초적인 부분으로 인식하였습니다. 그래서 이런 미래에 대한 저만의 로드맵을 실현시켜 나가기 위해 OO대학교 무역학과로 편입하여, 보다 다양한 전문지식과 실무 사례들을 연구할 수...
[학창시절 中에서.] 없음
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학과 수업을 들으면서 나름대로 정리해 온 전문지식들, 그리고 직접 그들의 문화 속에서 생활하여 자연스럽게 얻어낸 뛰어난 감각 등으로 반드시 이겨낼 수 있다는 강한 자신감이 들어 귀사에 당당하게 도전해 보고자 합니다. 만약 저를 귀사
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물류 전반의 흐름을 공부하고 싶어서 아무런 고민 없이 무역학과를 선택하여 재미있게 공부했습니다. 또한 다른 친구들보다 한 해 늦은 진학이라서 오히려 더 분발하는 강한 동기로 작용하여 후회 없이 전공의 매력에 빠질 수 있었습니다. 그
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특별히 노력을 한 경험 - 1,500 Bytes 이내 - 토끼보다 빠른 거북이.
4. 봉사 및 단체활동의 경험 - 1,500 Bytes 이내 - 악어와 악어새의 아름다운 사랑 이야기.
5. 30자 자기소개 - 60 Bytes 이내
[※ 우리은행 지정 질문과 글자 수를 기준으로 작성]
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자기계발은 필수 불가결할 것입니다. 그래서 저는 항상 지금 이 순간의 마음가짐을 소중히 간직하면서 겸손하게 배우고, 그것을 적극적으로 응용하면서 저만의 매뉴얼을 차분히 만들어 갈 것입니다. 이런 노력들이 지속적으로 반복된다면 가
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학과 행사인 제1회 OOOO회 준비위원으로 행사에 대한 세밀한 기획과 추진력 있는 진행을 맡아서 성공적으로 행사를 완성한 적이 있었으며, 이 행사를 계기로 화학에 대한 저만의 깊이 있는 열정을 다시 한 번 확인할 수 있었습니다. 또한 4년 동
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대학교 지역균형선발전형
Ⅲ. 적극적 조치의 이론적 검토
1. 적극적 조치 반대론- M.Walzer 『정의와 다원적 평등』
2. 적극적 조치 옹호론- R.Dwokin 『자유주의적 평등』
Ⅳ. 사례분석- 지역균형인재채용제
1. 도입배경과 현황
2. 정당성과
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전형의 간소화 추진
(3) 입학전형의 공정성 확보
(4) 기타
3) 학생선발방법과 전형분류
(1) 주요전형일정
(2) 학생선발방법
(3) 전형분류
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2)
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학력을 갖춘 자
(1) 2013 2월 고등학교 졸업예정자
(2) 고등학교 졸업자
(3) 남녀 통합 기준 키 158~ 190cm, 몸무게 45~90kg, 교정시력 1.0 이상
입학사정관 제도
1.학교 소개
2.우주인재학과 소개
3.입학 전형
4.입학생을 위한 혜택
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수시모집에서의 문제점들을 개선해나가는 방안이 현명할 것이다.
참고문헌
교육부, 진학지도기법 이론과 실제, 2012.
김경범 외, 학교생활기록부 정보의 재구조화, 서울대학교 입학본부, 2016.
김미란 외, 고교-대학 연계를 위한 대입전형 연
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