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학습에 대한 저의 노력은 대학까지 이어졌습니다. 대학시절 교육부에서 주최하는 전국 대학생 외국어 경시대회 중국어 부문에서 금상을 수상한 경험이 있으며, 저의 중국어 학습에 대한 부단한 노력의 결과로 2회 금상 수상이라는 영광을 얻
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CAD프로그램을 학습해 왔습니다. 전공 공부도 매진하여 4.34/4,5의 전공평점으로 “과학기술재단 이공계 우수 장학생”으로 선정되기도 했습니다. 이런 경험을 바탕으로 자기계발과 교육이수를 통해 10년 후에는 기술력과 창의력으로 한국단자
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중학교 시절엔 체육대회 준비를 위해 반 친구들에게 탈춤을 가르쳐 주기도 했었습니다. 또 고등학교 시절엔 노래 부르기가 취미인 저에게 교내 축제 때 대상의 영광을 안겨 주었는데 상금으로 받은 학용품 15000원짜리 상품권으로 반 친구들에
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학습과 실험에 최선을 다할 것이다. 지도 교수님과 동료 연구자들과의 활발한 소통을 통해 다양한 시각과 방법론을 수용하며, 협업을 통해 연구의 깊이를 더할 준비가 되어 있다. 더불어 윤리적 책임감과 과학적 정직성을 바탕으로 연구 결과
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교육학습, 연구를 마칠 수 있게 된다면 국내 약학 연구인프라를 중심으로 질병의 예방과 대책을 강구해 낼 수 있는 연구능력을 더욱 발전시킬 수 있을 것입니다. 그리고 만성질병의 증가로 인한 치료에 새로운 패러다임을 제시할 수 있는 약
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중학교 때부터는 쿵푸와 합기도와 같은 무술을 배웠기에 항상 골목대장이었습니다. 또한 고등학교 때부터는 각종 대회에 출전하기도 했는데 쿵푸 도내 2위, 합기도 전국대회 입상을 차지했었습니다.
고교 졸업 후에 대학에 가서는 태권도 동
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학습에 쏟아부어 관련 자격증을 취득하기도 했습니다. 특히 최근에는 완벽한 업무처리를 위해 행정학과 제2외국어로 일본어를 공부하고 있습니다.
지방대생에 대한 통념적인 선입견이 취업을 앞둔 저를 비롯한 동료들의 가슴 한켠을 날카
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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과학적 자료 접근법을 배우도록 하겠습니다. 이러한 고급 한의학과 연구 학습과정을 기본으로 하여 현 한방 의료체계 내에서 임상진단, 치료의 응용력을 길러 내겠다는 목표를 삼고 응용 한방의료 기법들을 연구해 보고 싶습니다. 더 나아가
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예상보다 훨씬 완성도 높은 결과물을 만들 수 있었고, 이는 저에게 큰 자신감을 주었던 것이었습니다. 1. 자기주도학습 과정
2. 지원동기 및 진로계획
3. 핵심인성요소에 대한 중학교 활동 실적
4. 인성 영역 활동을 통해 느낀 점
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