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교육법학회교 육법학연구, 35(1), 1 - 22(22page)
김광수(2021), 초등학교 상담의 현황과 과제, 한국상담학회 상담학연구 학술저널, 상담 학연구 제22권 제6호, 49 - 73(25page)
김현수 외(2018) 생활지도의 내용과 방법 탐색 : 중학교 교사를 대상으로, 서울
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교사
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@@고등학교
인천시 서구 ...
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연구원
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한국식품연구소
<부록-표 2> 대상 : 중학교 학년
단위 : 학급
목적 : 진학 및 진로교육
1차시. 나, 그리고 직업
2차시. 관심있는 직종에 대해 알아보자.
3차시. 직업알리미
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교수자료)
1. 과학 자주학습 과정안(과학 자주학습 과제) 정립
2. 열린학습(수준별 학습) 모형 적용
3. 자주학습 자료 개발?활용
Ⅴ. 과학과 영화DVD학습자료(교수자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 교육적 효과
4.
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교 국어과 수준별 교수·학습 운영 방안 연구, 공주대학교 국어교육과정
광주교대국어교육과(1999), 국어과 교육론, 광주교육대학교출판부
교육부(1997), 국어과 교육과정, 서울 : 대한 교과서주식회사
신헌재 외(1996), 국어과 교수·학습 방법, 서
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지도
동아리활동 지도
통합학급 학생(특수아) 담임 여부
교과경시대회 지도
교과경시대회 지도
교과 부장 여부
교과 부장 여부
진학취업 지도
학교 특성화자율학교 업무담당
전문성개발
연수 이수 시간
연수 이수 시간
연수 이수 시간
교육활
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방법은 아동에게 그들 스스로에 대한 판단을 내릴 수 있는 기초를 제공해 주며 교사에게는 평가 과정에서 유용한 정보를 제공해 준다.
⑤ 구술 시험
가장 오래된 수행 평가의 한 형태로서, 학생들로 하여금 특정 교육 내용이나 주제에 대해서
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목적
- 청소년 성특징
- 성교육에 들어가야 할 내용
- 성교육 방법
3. 프로그램 실제
- 프로그램명
- 프로그램 목적
- 프로그램 구조
4. 프로그램 내용 (세부프로그램 계획서)
5. 프로그램 평가
6. 예산
7. 사후지도
첨부:
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교육을 하는 것에 앞장을 서야 한다고 생각한다.
참고문헌
김정 외 / 미술교육학원론, 서울 예경, 1998
교육부 / 초등학교 교육과정 해설(v)-체육·음악·미술·외국어, 대한교과서 주식회사, 1999
교육부 / 초등학교 미술과 교사용 지도서, 충남 국
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교육과정 운영의 합리화
교육과정 운영의 합리화는 교육과정 운영의 충실성을 통해 달성될 수 있다. 교육과정 운영의 충실성 여부는 학교교육의 질을 결정하는 가장 핵심적인 지표이다. 학교 교육과정 운영의 충실성은 교육 목적을 달성하기
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교를 맺어서 학교 학생들끼리 펜팔을 하도록 하는 것도 좋은 방법 일 것이다.
참고문헌
―――(1994), 남북 맞춤법의 차이와 그 통일 문제, 어문연구 81-82, 한국어문연구회
―――(1997), 남북한의 언어 차이, 중학교 국어 3-1, 교육부
조재수(1995),
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