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실학주의 교육의 진화
Ⅰ. 실학주의의 본질
Ⅱ. 실학주의의 교육적 접근
Ⅲ. 주요 교육사상가 분석
Chapter 5. 18세기 교육의 다양성
Ⅰ. 자연주의 교육의 원리
Ⅱ. 범애주의 교육의 의의
Ⅲ. 계몽주의 교육의 발전
Chapter 6. 19세기
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시대, 삼국시대
제2장 고려시대의 교육
-한국 교육제도와 교육사상가
제3장 조선시대의 교육
-관학과 사립학교의 특징
-훈민정음의 창제
-교육사상가
-실학사상과 사상가
제4장 개화기 및 주권상실기의 교육
제5장 해방 후의 교육
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농업
8~10
공업
8~10
상업
8~10
수산업
8~10
가정
가정(여)
8~10
18
가사(여)
8~10
직업에 관한 교과목
44~66
44~66
자유 선택 교과목
0~6
0~6
0~6
소계
140~160
44~64
44~64
44~64
교과목 총 이수 단위 수
192~210
192~210
192~210
특별활동
12
12
12
12 Ⅰ. 시기 및 배경
Ⅱ.
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(최종식 「서양 경제사론」 중에서) 산업혁명과 산업자본주의.
Ⅰ. 산업혁명(The Industrial Revolution)
Ⅱ. 산업혁명과 산업자본주의의 확립
가. 산업혁명의 내용 및 배경
나. 각국의 산업화
Ⅲ. 산업 혁명의 빛과 그늘
Ⅳ. 맺는 말
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배경 ----------------------------------------------- 6
1-3 실험의 목적 ----------------------------------------------- 7
1-4 실험 조사의 범위 -------------------------------------------- 7
2. 이론적 고찰
2-1 물리적 성상분석 -------------------------------------------- 8
2-1-1 겉보기
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배경
2. 각국의 산업화
3. 산업화가 초래한 문제점.
Ⅲ. 산업 혁명의 빛과 그늘
1. 산업혁명은 왜 굳이 ‘혁명’이라고 부르는가?
2. 왜 영국에서 산업 혁명이 시작되었을까?
3. 노동력의 측면
4. 화폐자본의 축적
5. 산업 혁명은
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도시인 산업별 수도 육성
·균형발전과 사회통합을 이룰 수 있는 행정수도 입지의 선정
(4) 행정수도 이전과 지방분권화의 효과
1. 경제적 측면
·인구분산 효과
·국민경제 전체의 생산성 신장
·자원배분의 효율성을 개선
·지역경제 발
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미치는 영향
4. 전쟁이 호텔결정에 미치는 영향
Ⅴ. 최근 국내 호텔들의 위기대처 방안
1. 주 5일 근무제실시에 따른 주말 여행률 증가
2. 드라마, 영화 등 간접 홍보활동을 통한 마케팅
Ⅵ. 결론
1. 요약
2. 결론 도출 및 대안제시
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통 사회와는 근본적으로 다른 근대 산업 사회가 경제적으로 완성된 것이다.
산업 혁명의 빛과 그늘
프랑스의 석학 알레시스 드 토크빌은 산업 혁명의 중심지 중 하나였던 맨체스터를 방문한 적이 있는데 그는 이 도시의 노동자 거주 지역을
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1998 Ⅰ. 머리말
Ⅱ.중세대학 성립의 역사적 배경과 발생원인
1. 중세대학 성립의 역사적 배경
2. 중세대학의 발생 원인에 관한 여러 견해
Ⅲ. 중세대학의 특징
1. 대학의 자율성
2. 선생의 역할과 위상
3. 대학생과 현실
Ⅳ. 맺음말
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