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배경 및 목적
1.3 연구범위 및 방법
2. 건축 활동과 환경 문제의 상관관계
2.1 지구온난화와 건축 활동
2.2 산성비와 건축 활동
2.3 오존층 파괴와 건축 활동
2.4 사막화와 건축 활동
3. 생태건축의 배경 및 한국 전통 건축에 관한 고찰
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배경
Ⅶ. 역사교육 지역화의 방향
1. 지역화 교육의 방향은 전통적 의미의 교육방식을 탈피하여야 한다
2. 박물관을 충분히 활용하는 방향의 지역화 교육이 이루어질 필요가 있다
3. 역사교육의 지역화 방향을 설정할 필요가 있다
Ⅷ. 결
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학교 과학연구소
7) 권상철(2007), 환경문제에 대한 지역관점의 접근 : 환경교육에의 일조, 한국지리환경교육학회지 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
Ⅱ. 본론
1. 연구배경
2. 환경문제에 대한 국제적 동향
3. 연구방법
1) 환경 문제에 대한 교
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학교 비교법학연구소
이현아(2010), 지역문화 교류를 위한 대학박물관의 전시, 한국대학박물관협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역교류와 중소기업
Ⅲ. 지역교류와 도시농촌사회개발
1. 주거, 여가 및 환경부문의 개발방향
1) 농촌주거환경의 일반
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시작했으며, 조선시대에는 궁궐과 도시 설계에 풍수지리가 1. 풍수지리의 개념
2. 풍수지리의 역사적 배경
3. 풍수지리의 기본 원리
4. 풍수지리와 주거 환경
5. 풍수지리가 현대 사회에 미친 영향
6. 풍수지리의 한계와 비판점
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통하여 실시간에 눈으로 확인할 수 있는 시대가 되었으며, 이와 같은 변화는 사회 모든 분야에서 빠른 속도로 전개되고 있다. 1. 정보사회의 도래배경
2. 정보사회의 도래원인
3. 정보사회의 여러측면에서의 장단점
1) 필요적인 측면
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배격하고 경험을 지식의 기초로 하는 학설이기 때문에, 지각 또는 감각을 통한 직접적인 경험에 의하지 않고 얻어지는 진리란 존재할 수 없고 또 인정할 수 없다는 것이다. 따라서 경험론이 실학주의 발달을 촉진시킨 것도 당연하였다.
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행정을 담당하는 관료들의 지리 인식을 돕는 목적으로 만들어졌다. 『택리지』는 1. 서론
2. [택리지]의 저자와 집필 배경
3. [택리지]의 구성과 주요 내용
4. 조선 사회와 지리 인식에 미친 영향
5. [택리지]의 현대적 의의
6. 결론
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시장을 좌우하는 위치에 있으며, 이 자원 부국의 경제는 지리적 특성에 크게 의존한다. 반면, 북유럽은 풍부한 천 1. 서론
2. 지리의 힘 개념 이해
3. 역사 속 지리의 역할
4. 현대 사회와 지리 전략
5. 개인적 통찰과 적용
6. 결론
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지리학, 역사, 철학의 경계를 넘나드는 독창적인 탐구로 가득 차 있다. 그는 지리학의 본질과 기능에 대한 깊은 이해를 바탕으로, 자연과 인간 간의 상호작용을 탐구했으며, 이를 통해 지리학이 단순한 공간적 분석을 넘어 삶의 질을 개선하는
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