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지방자치단체간의 분쟁이 헌법재판소의 권한쟁의심판을 받은 경우는 없다.
참고문헌
1. 강무섭·공은배·허병기, 지방교육자치제도 발전방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1994
2. 김유환, 지방자치단체의 행정사무에 대한 감사체계, 지방자치
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교육현장에서의 학부모의 역할을 적극적으로 규정지어 내는 것도 가능할 것이다. 그 동안 교육현장에서 학부모는 잠잠히 있다가 학교가 요구하면 재정적 지원 만 하면 되는 존재로 역할이 제한되어 왔기 때문이다.
전국민이 학부모다. 교육
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재정적으로 어려운 지방정부에 부담이 되고 있다. 구조조정에 따른 공직분위기 침체와 자치제 시행에 따른 주민들의 성급한 기대도 큰 짐이 되고 있다.
참고문헌
- 박인수(2003), 한국의 참여민주주의와 주민투표의 과제, 국제인권교육연구, 명
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구성은 향후 지역평생교육발전에 크게 이바지할 것이다.
3. 평생교육추진협의회를 구성하자
평생교육법안에도 협의회 구성에 관한 내용이 포함되어 있다. 교육감 소속으로 지역평생교육협의회를 두게 되어 있다. 이 협의회에 지방자치단체
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예산과 이를 실천해 나가는 사람들의 능력이 중요하겠지만 지금 우리에게 필요한건 교육에 대한 인식의 전환이 아닐까 싶다. 우리는 치떨리게 지겨웠던 고등학교를 거쳐 입시 지옥을 지나 지금 이 자리에 앉아 있다. 그리고, 그 시절을 생각
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교육 프로그램을 마련하여 평생교육의 격차를 줄여야 한다.
(4) 재정 지원 및 정책 개선
평생교육 관련 예산을 늘리고, 장기적인 교육 투자 계획을 마련해야 한다.
국가와 지방자치단체뿐만 아니라 기업과 민간 기관이 함께 교육 기회를 제공
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지방양여금과 국고보조금 제도는 포괄보조금화하는 방향으로 개선될 필요가 있다.
6) 시민참여를 통한 재정민주주의의 실현
시민사회의 성장은 재정분야에서도 시민들의 눈을 새롭게 뜨게 하고 있다. 정부예산의 주인은 납세자인 시민임을
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교육기회의 미비와 대학 진학 증가
3. 실업계 고교 및 실업계 고교 졸업생에 대한 사회적 인식 미흡
4. 실업계 고교 체제 운영상의 문제점 상존
5. 실업계 고교 교육에 대한 행·재정적 지원의 미흡
Ⅴ. 실업계고등학교(실업계교육)의 문제
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예산 한해 100조원 넘게 필요
홍문종, 경민대학 총장, 2011, 무상복지에 관한 고찰 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지정책의 개념과 특성
2. 사회복지정책발달이론
3. 우리나라 사회복지의 현황
4. 우리나라 사회복지정책의 문제점
5. 한국
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교육이 이루어지도록 해야 할 것이다.
둘째, 장애유아의 통합교육에 대한 이해를 높이고 보다 효과적인 통합교육을 실시하기 위해서는 국가 및 지방자치단체들은 시설장 및 어린이 집 교사에 대한 특수교육 연수의 기회를 제공하고 통합학급
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