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과정
(교수방법: 중도장애아동들은 어떻게 가르쳐야 하는가?)
1)아동의 현재 수행수준이 정확하게 평가되어야 한다.
2)가르쳐야 하는 기술은 명확해야 한다
3)가르쳐야 할 기술은 보다 세부적인 단계로 나누어져야 한다.
4)아동은 교사로부터
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회복한다는 의
미이다. 정치적 측면에서는 복수의 통치권이 존재하는 상황을 종식시키고 단일 정권을 수립하는
것, 곧 <국권의 통일>을 뜻한다. 그리고 사회 문화적 측면에서는 생활 양식과 의식의 동질화, 즉
민족의 화합을 의미한다. 이
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사회복지조사론” 예수대학교, 2011년 1학기 3주차
2. 송영흠, 2011 『사회복지정책의 관점에서 양적 조사와 질적 조사의 장ㆍ단점 비교 연구』 『사회복지지원학회지』, 6-1, pp.239-264 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사의 의의
2. 사
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종하는 법 - 짜증과 불안을 없애는 연습
Ⅱ-Ⅲ. 다른 사람과 둬야 할 적당한 거리를 알면 피곤하지 않다.
Ⅱ-Ⅳ. 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하면 불안한 마음이 사라진다.
Ⅱ-Ⅴ. 자신을 철저히 인식하는 것이 괴로움을 버리는 첫
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과정 및 배경
2. 경험적 가족치료의 주요인물
Ⅱ. 본 론
1. 경험적 가족치료의 주요개념
♣휘태커(Whitaker)가 말하는 경험적 가족치료 개념 ♣
♣사티어(Satir)가 말하는 경험적 가족치료 개념 ♣
2. 경험적 가족치료의 정상가족과 역기
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들어야 하며 서로 배타적이어야 한다.
(규칙2) 대전제의 가언판단에 있어서 전건과 후건과는 내용상 반드시 필연적 관계를 가지고 있어야 한다.
(규칙3) 소전제는 대전제의 전건을 긍정하거나 후건을 부정하거나 하여야 된다. 1.삼단논법의
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사회복지사가 클라이언트의 정상성(nomality)을 사정할 때, 고려해야 할 요소가 아닌 것은? (2)
1. 그 사람 개인
2. 조건
3. 문화적 영향
4. 대인관계의 영향
5. 역사(시간)의 영향
= 정상성이란 건강한 상태, 평균적 상태, 이상적 상태로 표현할 수
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(Place)
(4) 촉진전략 (Promotion)
7. 다양한 마케팅사례
(1) 온라인 마케팅
(2) 남성타겟 마케팅
(3) 그린마케팅
(4) 입소문마케팅 (바이럴마케팅)
(5) CRM마케팅
8. 향후전략 제시
(1) PR전략 제언
(2) 블루오션전략 제언
(3) 체험마케팅 전략제언
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존중
4) 클라이언트 환경에 대한 개입
5) 개입의 책임성에 대한 강조
3. 과제중심 모델의 개입과정
1) 시작하기(Starting Up)
2) 문제의 규정(Problem Identification)
3) 계약하기(Contracting)
4) 실행(Implementation)
5) 종결(Termination)
참고자료 출처
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사회-정서적 문화와 미디어의 역할
2) 11-15세 청소년들의 사회-인지 능력
3. 16-20세 청소년들을 위한 미디어교육 방안
1) 멀티미디어와 함께하는 변화되는 청소년세계
2) 16-20세 청소년들을 위한 미디어교육 방안 - 학교
Ⅹ. 결론
참고문헌
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