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사회복지 대토론회Ⅱ>
홍봉선(2004), 우리나라 교육복지의 방향과 과제, 한국사회복지학 제56권 제1호
윤철수(2005), 지역사회교육전문가의 역할 형성 과정 : 서울시 강서구 교육복지투자우선지역을 중심으로, 한국아동복지학 20호
이혜원 우
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존재하지 않는다면 현실에 대한 평가 또한 어려운 것은 아닌지 고민하여야 한다. 1)사이버네틱스의 영향
2)기본 관점의 전환
3)주요 개념
2.가족치료의 발달과정
1)시대별 발달과정
2)한국 가족치료의 발달
3)가족치료의 전망
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임하시길 바랍니다. 삶과 행동으로 후배님들의 믿음을 살아내시기 바랍니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요 진료 분야
3. 입원치료안내
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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사회는 아동의 입장을 배려하여 아동이 주체적으로 어떠한 권리를 누려야 하는가에 대해서는 소홀히 여겨왔습니다. 이러한 경향은 신체적 그리고 사회제도적으로 아동이 취약하다는 점과, 우리 사회가 입법이나 정책수립과정에서 아동들의
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사회복지동향에 대해서도 알 수 있었습니다. 또한 각 프로그램 담당 선생님들을 통하여 사회복지관의 전반적인 프로그램에 대하여 자세히 설명을 들을 수 있었습니다. case management를 하면서 이론을 실제에 적용시키는 면이 부족했었던 것 같
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Ⅳ. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 및 대안
Ⅳ-1. 학교 사회복지를 통한 활성화 방안
Ⅳ-2. 공공기관, 사회복지기관에서 청소년 자원봉사자를 위한 프로그램 개발
Ⅳ-3. 지역사회 소규모 복지 관련 기관들을 이용
Ⅴ. 맺음말
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센타, 양서원 (2007)
다문화사회를 향한 전망과 정책적 대응 심포지엄 . 한국여성정책연구원. 2008 1. 시작하며
2. 다문화가정의 아동 현황
3. 다문화가정의 부모와 아동의 욕구
4. 다문화가족 지원센터와 지역아동센터의 서비스
5. 다문화
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지역문화재를 방문하여 현장체험학습을 하는 ‘신나는 주말학교’를 운영하여 좋은 반응을 얻고 있다.
KT공부방 업그레이드 활동은 전국지역아동센터공부방협의회. YMCA. 전국 가톨릭공부방 협의회로부터 공부방을 추천받아 자매결연을 맺
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사회적 기능 강화를 위한 홍보, 상담, 교육, 결연 사업이 있다.
3. 한부모가족 지원책의 방향에 대한 설명이 틀린 것은? 3번
① 법적 제도적 지원 강화
② 한부모에 대한 심리정서적 지원
③ 성인자녀 수당제도 도입
④ 경제적 지원 강화
KEY PO
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지역아동센터 실태조사 결과보고”, 보건복지부, 2012, p15, 지역아동센터 중앙지원단
<표 8> 보건복지부 지역사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservice.or.kr
<표 9> 보건복지부 지역사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservi
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