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교육연구 제11권, 2001
경상북도 교육청, 수행평가의 실제, 대창사, 1999
백순근, 수행평가의 이론과 실제, 한국 교육평가 연구회, 1997
이승구, 수행평가의 이론과 실제, 국립교육평가원, 1997
이종일 외 7인, 학습을 위한 수행평가, 교육과학사, 1997
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교육과학사, 1999
◇ 김형찬, 북한의 교육, 을유문화사, 1990
◇ 안호상, 민주적 민족론(제5판), 서울 : 어문각, 1961
◇ 북한 교육(통일 교육론)에 대한 시험 요점정리
◇ 북한 교육위원회 보통교육국, 교수요강 - 국어문학, 1984
◇ 한만길, 북한에서
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과정관련 교수·학습자료
박영배(1996) : 수학 교수·학습의 구성주의적 전개에 관한 연구, 박사학위논문, 서울대학교
신동선·류희찬 : 수학교육과 컴퓨터, 경문사
이우영·신항균 옮김(1996) : 수학사, 경문사
조용기(1997) : 구성주의적 교사, 과학
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국어과 교육의 구조와 이론 / 박기용 / 도서출판 월인
4. 학습자 중심의 국어과 수업 방안 / 신헌재 외 / 박이정
5. 초등국어과 교육론 / 천경록 염창권 임성규 김재봉 / 교육과학사
6. <제7차 교육과정 수행평가 시리즈> 수업 모형의 이론과
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역사상 그 어느 때보다도 가장 도전적인 시기가 될 것이다.
참고문헌
강숙희(2001), 인터넷과 수업, 교육과학사
설영환(1998), 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
심웅기 외(1998), 인터넷을 이용한 수업개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
이세용(2000),
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교육과학사
권이종(2005). 청소년육성과 정책. 한국학술정보
이용교(2004). 청소년정책론. 인간과복지
한국청소년개발원(2010). 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원
정효진(2010). 한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과
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과 수업개선에 노력할 필요가 있는 것이다.
참고문헌
ⅰ. 고야스 미치코(1998), 21세기를 향한 열린 교육 슈타이너 학교 교육 현장
ⅱ. 김명희(1998), 아동의 사회성 교수기법, 서울 : 교육과학사
ⅲ. 김병하(2001), 교육의 역사. 철학의 기초, 대구대
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사회 환경적 요인
Ⅴ. 국어과의 학습부진아
Ⅵ. 수학과의 학습부진아
Ⅶ. 학습부진아의 사례
1. 기초학력 부진아 대상 학생 및 교사
2. 학습부진아 지도 대책반 운영
3. 기초학습 부진아 판별
4. 학습 부진아 지도
5. 학습 부진아 관리
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과학적 방법으로 해결하는 방안을 모색하여 학생들의 가치관 정립을 돕게 된다.
-STS의 문제 제기→가치 판단 및 입장 정함→자료 수집 및 조사 활동→발표 및 토의
참고문헌
김유정 외 2명(2004) : 탐색 활동을 기반으로 한 영아 교육 활동에 나
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교육학 연구
조용기 외, 구성주의 교육학, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 정의
Ⅲ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 특징
Ⅳ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 사회적 배경
Ⅴ. 구성주의
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