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제10장 사회복지조직의 정보관리
제11장 사회복지 욕구조사
제12장 사회복지 프로그램 개발과 평가
제13장 사회복지 마케팅
제14장 사회복지조직과 환경
제15장 사회복지조직의 책임성과 변화
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제11장 사회복지 욕구조사
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제15장 사회복지조직의 책임성과 변화
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기술
- 주로 최고관리자에게 요구되는 기술
- 중략 - 제1장 사회복지행정의 개념 및 특징
제2장 사회복지행정의 이념과 역사
제3장 사회복지행정이론
제4장 사회복지조직의 유형과 설계
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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유형은 타인과의 관계에서 직무만족을 충족한다. 물론 상담하고 조언하기보다는 일을 통해 나타나는 결과에 더 많은 관심을 보인다. 달리 말하자면 이 유형은 타인과 더불어 일하면서 그들의 성장에 관심을 보이기보다는 사업상의 목표 달성
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평가의 설계
5. 다면평가(성과관리) 활용에서 나타날 수 있는 문제점
6. 다면평가 활용에서 나타나는 문제점 극복방안 : 다면평가 성공방안
Ⅲ. 목표관리법 (Management by Objectives : MBO)
1. MBO의 의의와 도입배경
2. 목표관리의 목표유형
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유형
Ⅲ. 리더십의 유형
Ⅳ. 도덕적 리더십 이론
1. 윤리와 도덕
2. 도덕적 리더십의 개념과 구성요소
Ⅴ. 도덕적 리더십 관련 리더십 이론
1. 카리스마적 리더십
2. 변혁지향적 리더십
3. 문화적 리더십
Ⅵ. 학교장의 자질
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자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안
1) 교사의 전문성 향상방안
2) 교사의 자기개발 방안
3) 현직 교사의 연수제도 강화
4) 교사로서의 소명의식과 도덕성을 갖출 수 있는 양질의 대학교육 실시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연수에 관한 프로그램에 대해서도 연구 논문 등이 나오길 바라며 이상으로 나의 의견을 마친다.
Ⅳ.참고문헌
김영숙, 김민주, 일반학교와 특수학교 특수교육실무원의 장애인에 대한 태도조사, 대구대학교 특수교육재활과학연구, 2014.
최세영
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희망제, 직군별 연수 프로그램 등을 도입하여 승진관리와 경력 개발에서 직무 전문화를 유도함이 바람직하겠다. 1. 승진의 의의
2. 승진관리의 중요성
3. 승진제도의 유형
4. 승진제도의 합리적 운영
5 능력주의 실현방안
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능력주의
1) 연공주의 2) 능력주의
2. 승진의 기본 원칙
1) 적정성의 원칙 2) 공정성의 원칙 3) 합리성의 원칙
3. 승진유형
1) 직계승진 2) 자격승진 3) 대용승진 4) oc 승진
4. 승진기준
1) 경력평정 2) 인사고과 3) 연수평정
Ⅲ. 결론
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