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직학습의 관계 연구」, 경영학연구, 2021.
윤서영, 「감성지능과 리더십 스타일에 관한 연구」, 한국심리학회지, 2017.
최영석, 「조직성과 향상을 위한 감성리더십의 역할」, 조직과 인사관리, 2019.
한지훈, 「코칭리더십이 직무만족에 미치는
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직의도와의 관계.\" 국내석사학위논문 동신대학교 대학원, 2017. 전라남도
http://www.riss.kr/link?id=T14469839
3) 간호이론 강의안 1. 서론
2. 본론
1) 간호이론의 필요성과 견해
2) 오렘의 간호이론과 만성질환자 1인에 대한 면담을 통해 사례 조사
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능력과의 관계”. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.
권영미(2014). 보육교사의 전문성 인식과 사회적지지 및 직무만족도의 관계. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희(2021). 보육교사의 권리존중이 행복감에 미치는 영향에서 긍
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특성별 실업대책 추진 강화
3. 실업대책 홍보강화
Ⅵ. 향후 실업정책의 개선 방안
1. 일자리 창출(Job Creation)
1) 사회간접자본(SOC) 사업
2) 창업지원
3) 공공근로사업
4) 외국인 투자촉진
5) 일자리 창출의 사례
2. 사회안전망의 확충
1) 고
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조사. 유아교육연구.
장은정(1991). 교사의 교직 전문성 인식과 역할수행 및 직무만족과의 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
김명남(1999). 유치원 원장의 지도성과 교사의 교육신념과의 관계. 한국정책과학학회. Ⅰ.
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직무만족, 조직몰입, 이직
의도 간의 경로분석」, 경기대학교 대학원 박사학위논문.
오정수류진석 공저(2011).“지역복지론”.학지사,
최일섭류진석(2014).“지역사회복지론”.서울대학출판부
김상균 외. 2015. 『사회복지개론』 제4판. 나남출판
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조사연구 통권 제246호. 1997년 8월호.
김현미. “일선관리자의 리더십 유형과 부하직원의 직무만족 및 부서성과 - 경상남도계장을 중심으로”. 경상대학교행정대학원 석사학위논문. 2000.
극동문제연구소 편. “세계공산권총람. 서울 극동문제
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직무만족도에 미치는 영향」, 한국교육학회, 2009
이금란, 「유치원의 교사 전문성 지원 환경과 교사효능감과의 관계」, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사로서의 자아효능감
2. 나 자신의 자아효능
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분석하고, 앞으로 유아교사의 자질을 갖추기 위해 어떠한 노력을 하고자 하는지 유아교사로서 나의 발전계획을 구체적으로 수립해서 기술하시오.
1) 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재의 나에 대해 분석
2) 유아교사로서 자질을 갖추
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직문화와 직무만족의 관련성에 관한 연구 / 충북대학교 행정학과 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직문화의 정의
2. 조직문화의 유형
3. 조직문화의 중요성
4. 조직문화의 특성과 기능
5. 조직문화의 구성요소
6. 즐거운
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