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교육의 기회를 만회하고 있다. 1991년의 경우 약 4천 3백명이 실업학교 졸업자격을, 3천명이 직업훈련과정 졸업자격을, 2천7백명이 대학입학자격을 취득했다.
2. 직업교육
성인 직업교육과정은 엄청나게 증가추세에 있다. 1993년에는 국가 전체
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직업 교육은 특이해서 과정을 마치고 나면 영국 국가공인 자격증을 획득하게 되고, 이 자격증은 졸업 후 취업을 하는데 아주 유용하게 쓰입니다.
< 자료출처 >
*ABC유학 - http://www.eatenglish.com/uk_education.htm
*세계유학정보센타
http://www.studyabro
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직업교육시설의 개선과 더불어 취업기회 확대의 직접적인 계기가 될 것이다.
현재 시행되고 있는 장애인 고용관련제도에 대한 인지도도 매우 저조하다. 한국보건사회연구원에서 ‘94년 조사한 장애인직업훈련 이수현황에 따르면, 장애인고
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직업교육을 받을 기회가 사실상 전무하다면 맞춤형 인재를 키울 수 없다. 대학 전 과정을 사실상 맞춤형 직업교육 과정으로 전환하기 어렵다면 우선 학 점 인정을 받을 수 있는 현장 직업훈련 과정을 크게 확대할 필요가 있다. 또 주입식 이론
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교육, 고등학교 교육, 대학교육에 있어서 더 나은 단계로의 발전.
- 장애아를 위한 직업교육 : 전국 약 200개 특수학교에서 중등 및 대학교육 수준에서 직업교육프로그램을 설치 / 30개의 장애인 공립 직업/기능훈련센터가 설립됨.
- 특수교육에
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교육 프로그램의 아직 걸음마 상태이기 때문에 우리나라에서는 경제지향적 평생교육과 시민성 향상을 위한 평생교육이 동시에 강화되어야 한다. 주요국의 평생교육 현황을 살펴볼 때 우리나라의 평생교육을 활성화하기 위해서는 종합적인
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교육이 생산력을 증대시켜 우리를 물질적으로 풍요롭게 했다면, 폭넓고 다양한 인문교육이 민주사회의 실현과 민족공동체의 발전에 공헌하였으므로, 직업교육훈련 등 실용교육에 종사하고 있는 사람들은 지나치게 실용교육만을 고집하지
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현황과 문제점 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
1)노인취업의 개념 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
2) 노인취업의 의미와 필요성 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - 5
(1) 노인취업의 의미
(2) 노인취업의 필요성
3) 노인
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현황 및 개선에 관한 연구, 경남대대학원석사논문
* 박재옥(1999), 고용보험의 운영현황 및 발전방향 검토, 법무부, 법제논단
* 조흥식외(2000), 한국 고용보험제도의 고용효과, 사회복지연구
* 한국노동연구원(1998)d, 직업안정 및 고용보험 관리조
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현황
1) 청년층 고용동향
2) 미취업기간활동
3) 청년층의 취업 경로
4) 구직활동
5) 희망일자리 특성
6) 취업시험준비유무 및 준비분야
7) 직업교육, 직장체험형태
4. 해외의 청년실업정책
1) 미국
2) 영국
3) 독일
4) 일본
5. 청년실업 해
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