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론」청목출판사, 2008
법무부, 『여성결혼이민자 정착지원을 위한 가이드북』, 2005
설동훈 외, “국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건ㆍ복지지원 정책방안”, 보건복지부, 2005
설동훈 외, “국내 거주 여성결혼이민자의 사회경제적 적응과 사
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론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김선미 <텔레마케터의 직무스트레스 해소를 위한 원예치료 프로그램의 활용> 배재대학교 대학원 [2013] [국내석사]
복미정 <콜센터 상담사의 감정노동이
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론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경
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론 중심의 교육에 현실감과 생명력을 불어넣을 수 있다는 데 있다.
이러한 노인교육의 세 부분, 즉 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육 등은 별개의 것이 아니라 복합적인 것인데 별개의 다른 모습으로 보일 뿐이다. 이들
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론 및 나의의견
세계화, 정보화, 개방화에 근거한 환경변화는 기업의 생산체제를 근본적으로 변화시키고 Globalize 한 경쟁체제로 전환되었다(ILO권고, WTO, Blue round 준수 등 필요)
따라서 기업들은 전세계적인 경쟁력 확보가 생존을 위한 주요 과
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직업유형
① R - Theme(realistic) : 이 유형의 극단적인 예로 거칠고 강건하며 실제적이고 건강하며 외모가 험상 목 차
Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 신체적 발달
2. 인지적 변화
3.
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론, 양서원 2014
전해황, 문종철 외 저, 평생교육방법론, 정민사 2014
양용칠, 조용기 외 저, 교육의 종합적 이해, 교육과학사 2013
김용현 저, 평생교육론, 양서원 2015 1. 요구 분석(Needs Assesment)의 개념
1) 요구(Needs)의 개념
(1) 생물학적 &
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론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김선미 <텔레마케터의 직무스트레스 해소를 위한 원예치료 프로그램의 활용> 배재대학교 대학원 [2013] [국내석사]
복미정 <콜센터 상담사의 감정노동이
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론, 나남출판, 2008
김영모, 사회복지의 개념(일반이론), 한국사회 복지협의회, 1991
김훈, 사회복지법제론 2판, 학지사, 2006
한국사회복지협의회, 사회복지법전 제2권, 유풍출판사, 1997 Ⅰ. 서론 : 한국사회복지법의 의의에 대하여
Ⅱ. 본론
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핵심으로 하는 지식기반사회에서는 전통적 개념의 이론적 학문적 지식보다는 실용적 지식, 경험적 지식의 가치가 더욱 중요한 것으로 부각된다. 따라서 이론과 정보를 전달하는 데 중심을 두는 교육보다는 일상적 삶의 현장에서 적극적으로
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