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진로상담은 그들에게 큰 용기를 부여할 것이다.
참고문헌
김충기, 미래사회의 자녀교육과 진로도지도, 교육과학사, 1996
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로와 진로상담의 의미
2. 청소년
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교육 및 상담에 유용히 활용되어져야 할 것이다.
[참고 문헌]
예지각편집부, 청소년 인성교육 및 상담, 예지각(방송통신대), 2008
천성문, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009
김애련, 윤덕균, 자녀의 진로지도는 20년을 내다보고하라, 민영
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지도상담의 적용
1. 사랑의 대화장 운영
1) 목적
2) 실천내용
2. 공동체 의식 함양 프로그램 운영
1) 운영의 목적
2) 운영 방법
3. 집단 상담활동
1) 목적
2) 실시 방침
3) 실천 내용
Ⅶ. 생활지도상담의 진로상담방법
1. 진로 상담 분위
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진로설계는 필요하다.
5. 참고 자료
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
한국갤럽조사연구소(2005), 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소.
노혁(2008), 청소년복지론, 대학출판사.
강재태, Education & Guidance, 경상대
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교육이 이루어진 후에 청소년이 주도적으로 자신의 진로를 탐색해나가는 과정을 거친다면 향후 구체적인 진로계획을 수립함에 있어 큰 도움을 얻을 수 있으리라 확신한다.
참고문헌
- 장미경(2024). 청소년 진로지도 및 상담. 한국방송통신대
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교육월보, 1997
김판욱 / 직업교육의 어제와 오늘, 직업교육훈련, 1999
나승일 / 직업교육패러다임의 이해, 부산시 교육청 중등학교 직업교육 직무연수 교재, 2001
서울특별시 교육청 / 직업학교, 진로 상담, 1998
신장섭 / 고등학교 학생들의 직업에
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지도 태도
7. 성격과 초기의 생활양식과 관련한 지도 태도
8. 부모의 교수방법 내지 대안교육
9. 포부수준과 기대수준과 관련한 학업지도 태도
10. 부모의 양육 태도
11. 독립성이 강한 자녀에게 행동수정의 면에서 고려할 사항
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교육
1. 개정의 중점
2. 교육과정의 내용
3. 교과목의 운영
4. 6·7차 교육과정의 비교
Ⅱ. 고등학교의 환경교육
1. 환경교육의 필요성
2. 환경교육의 목표
3. 환경교육의 방향
4. 환경 교육의 지도 방안
1) 일반적 접근 방법
2) 수업 지도 방
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교육한다면 진로지도는 과열 과외와 재수생 해소에 효과적인 방편이 될 수 있을 것이다. 진로지도는 청소년 문제를 해결하기 위한 방편이 될 수 있다. 대학에 진학하지 못하고 아무런 기능도 습득하지 못한 채 사회에 진출하는 청소년의 경우
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진로를 찾고 필요한 준비를 하는 데 시행착오를 최소화하면서 소기의 성과를 얻을 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
청소년진로지도및상담, 장미경, 출판문화원, 2018. * 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기
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