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지도력과 정책결정
2) 아동과 부모에 대한 개별사회사업 서비스
3) 아동과 부모에 대한 교육상담
4) 교사에 대한 개인적 서비스
5) 사례건수관리
6) 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7) 가정과 지역사회 기관과의 연계
8) 아동을 교사에게
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필요성
□ 연구방법
□ 기대되는 결과
구 분
1년차
2년차
3년차
계
비 고
논 문
SSCI/A&HCI
SCI
1
1
1
3
KCI
2
2
2
6
연구비(입금액)
특 허
(등록)
국 제
1
1
1
3
국 내
2
2
2
6
기술이전(금액)
기 타
□ 향후 3년간 연구계획표
9 - 8
결의
전문교육인으로
최고
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필요성
2. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
3. 청소년 자원봉사의 실태와 문제점
1) 청소년 자원봉사의 실태
2) 청소년 자원봉사의 문제점
4.청소년 자원봉사활동의 영역
1)장소에 따른 영역
2)대상에 따른 영역
3)활동목적에 따
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교육과정의 유형
제5장 교육방법론
제1절 교육방법의 개념
제2절 교육방법의 흐름
제3절 교육방법의 유형
제4절 생활지도의 방법
제5절 상담활동의 방법
제 7장 교육운영론
제1절 교육운영의 원리
제2절 교육기획
제3절 장학이론
제4
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지도, 순회교육 등으로 운영되는 학급
⑤ 순회교육 : 특수교육을 담당하는 교원이 가정이나 의료기관, 학교 기타 시설등에 있는 특수교육대상자를 방문하여 행하는 특수교육
⑥ 통합교육 : 특수교육대상자의 정상적인 사회적응능력의 발달
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이론과 실제, 서울 : 교육과학사
이인수(1999), 현대노인복지론, 양서원
교육인적자원부(2005). 자원봉사제도 개선방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 개념과 필요성
2. 자원봉사활동의 발전과정
3. 자원봉사활동의 세
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교육이념, 교육방법, 학습지도, 교육제도, 교육행정, 의무교육, 교육의 기회균등)을 세워 한국교육
의 방향 설정
(3) 미국 교육의 신사조인 진보주의 교육 소개
2. 정부수립과 교육
(1) 교육법 공포(1949. 12. 31.) : 우리 나라 교육의 방향과 진로
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교육 기회
7. 성인 전기 여성 사회교육의 쟁점
1) 여성 사회교육의 성격
2) 사회교육에 대한 여성의 욕구
3) 여성 사회교육의 발전을 위한 전망
ⅩⅢ. 성인 중기의 여성교육
1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성
2. 성
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필요성
2. 운영의 목적
3. 실태조사 및 분석
4. 운영의 제한점
5. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문헌연구
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 중점과제
Ⅳ. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영의 절차
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대학교 대학원. Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 역사
2. 태권도의 정의
3. 태권도의 효과
4. 지도자의 개념
5. 태권도 지도자의 자질
6. 현대적 의미의 지도자
7. 지도자의 도장경영에 대한 능력
Ⅲ. 태
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