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주는 구체적인 경험 또는 사례)**을 통해 **(본인의 진로 분야)**에 대한 깊은 열정을 가지고 있습니다.
성장 가능성: 저는 **(끊임없이 배우고 성장하는 모습을 보여주는 구체적인 경험 또는 사례)**을 통해 끊임없이 배우고 성장하는 잠재력이
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입니다.
꾸준히 이어진 자동차에 대한 흥미로 자동차공학을 전공으로 선택하고 자동차 정비를 진로로 고려하고 있을 당시 기갑여단에서 군 복무를 하게 되며 장갑차 정비 업무를 통해 전공지식이 안전한 병력수송과 직결되는 것을 느꼈고 국
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사람의 충고를 따르려고 노력했다고 말한 바 있습니다. 저는 학업, 진로선택, 크고작은 계획에서 주변사람들의 충고를 적극적으로 얻고, 그 결과 언제나 바람직한 결과를 얻을 수 있었습니다. 저는 책에 담긴 지식 이상으로 승무원 선배들의
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다. 결코 책으로 얻은 지식, 어렸을 때의 지식과 경험은 내가 정한 진로에서는 큰 역량을 발휘하지 못 했습니다. 하지만 오히려 정확하게 제가 해야 할 일들과 어떤 방식으로 어떤 방향으로 나아가야 할지를 지시해주는 계기가 되었고, 오히려
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복지학을 전공한 것은 그 꿈을 실현하기 위한 하나의 과정이었습니다. 그리고 졸업 후 진로를 고민하는 과정에서 교수님의 권유로 국민건강보험공단에서 사회복지사로서 국민의 삶의 질을 향상시키는 데 참여하는 것이야말로 의미 있는 직
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1. 롯데마트에 지원하게 된 동기를 기술하여 주십시오.(900 Byte 이내)
영업관리직으로 일찍이 진로를 정하고 그 동안 구직활동을 하던 중, 글로벌 유통기업으로 발돋움 하고 있는 롯데마트를 알게 되었습니다. 회사의 주인은 곧 고객이라는 경
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을 수행하면서 어느 조직에서든지 사무라는 직무가 가지고 있는 중요성을 깨닫게 되었고, 사무 행정이라는 진로에서 가장 많은 중요성을 지니고 있는 인재로서의 가치를 보여줄 수 있을 것이라 확신을 갖게 되었습니다. 직접 다양한 사무 프
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을 받거나 다른 활동에 대한 도움을 하는 것이었습니다. 아이들은 학업이외에도 막연했던 대학생활과 현재 진로고민에 대해 많이 상담을 했습니다. 저는 사람들과 얘기하는 것을 좋아했는데 제가 맡은 활동들이 봉사가 아니라 아이들과의 소
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[자신의 자리를 스스로 만들 줄 아는 능력]
대학 4학년때, 저의 대학원 진로를 결정하는 시기가 제 인생에 가장 힘들고 어려웠던 기억으로 남아있습니다. 저는 화학공학을 전공했지만 석유화학 분야 외에 미래에너지 및 전자소재에 대한 관심
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민을 할 때 친구들의 의견이 영향을 끼쳤습니다. 물론, 무조건 친구들의 의견을 토대로 저의 진로를 선택한 것은 아니며, 적성에 가장 알맞으며, 열정을 다해 노력할 수 있는 분야를 선택한 것입니다. 이처럼 학창시절 배울 수 있었던 친구들
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