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진로를 원합니다. 또 연구소는 다른 전공을 가진 사람들을 만나 다양한 연구를 하기에 가장 적합한 곳이라고 생각합니다.
Ⅵ. 한양대학교 기계공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
우리나라 경제가 예전에 비
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1.자기주도학습 과정 - 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정·계획·학습 그리고 그 결과까지의 전 과정(교육과정에서 동아리 활동 및 진로체험, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)을 구체적으로 기술하시오.
저는 항상 목표를
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. 이제부터 사내답게 실패를 두려워 말고 도전하자는 생각이 들었습니다. 그리고 그 동안 내 성적이라고 믿어 의심치 않았던 “수학”에 대해 의심을 품고 여러 자료를 찾아보며 진로를 생각해 보았습니다. 그 후, 사람을 가르치는 교육학에
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교육과정에서 동아리 활동 및 진로체험, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)을 구체적으로 기술하십시오.
2. 학교특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 꿈과 끼를 살리기 위한 입학 후 활동 계획과 진로 계획
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충실하겠고, 전공 선택도 열심히 하겠다. 동아리 활동과 봉사활동도 꾸준히 하겠다. 4학년이 진로 결정을 해야되는 시기이므로 지도 담당 교수님이나 선배님들과 상의하여 결정하겠다.
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진로를 심각하게 고민하는 과정에서 지도교수님의 추천으로…
3. 자신의 성공 또는 실패 경험(업무 경험 또는 학창생활 경험)과 이를 통해 배운 것은 무엇인지 기술하여 주십시오.
중고등학교 때부터 컴퓨터를 비롯한 IT기기에도 관심이
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지도에 대해서는 학생들로 하여금 개성과 책임, 권리와 의무에 대해 정확히 인지시키며, 학생인권과 교권이 조화를 이루는 학급 분위기를 위해 노력 할 것입니다. 또한, 구체적인 진로 상담을 통해 학업에 대한 욕구를 증진 시키는 것이 저의
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진로에 대한 고민을 해결하기 위해 지도교수를 찾아가서 적극적으로 조언을 구하는 자세는 본인의 인생 비전을 진지하게 고민하고 이를 만들어 간다는 느낌을 갖게 했습니다. 이처럼 학업을 중심에 두면서 자신의 미래를 착실하게 만들어가
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정신없는 학생들, 돈 버느라 힘드신 어른들의 건강을 똑똑한 로봇냉장고 하나로 식사습관을 바꿔 건강을 지켜나갔으면 좋겠습니다. 1. 성장배경
2. 성격
3. 학교생활
4. 관심사
5. 영재교육경험
6. 지원 동기
7. 희망 진로계획
8. 창의성
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 157
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158
? 대학원 면접에 필수 준비사항 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학 159
나. 기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162
라
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