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며, 아동의 치료를 진전시키기 위해 놀이실, 장난감 집, 혹은 모래상자에서 사용될 수 있다.
적용
- 집단치료를 처음 시작할 때 아동 각자가 가진 정보를 공유하고 공통점들을 확인 하는데 사용.
<69. 안경 렌즈 바꾸기>
개요
- 놀이실에서
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치료적 도움으로 놀이치료를 받게 되는데 단기치료를 통해 증상을 경감시키고 집단치료나 가족치료 등의 장기적인 도움도 병행되어야 한다.
외상 후 스트레스 장애를 경험했던 아동들은 놀이에서 그와 관련된 주제를 반복해서 나타내게 되
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치료를 하는 것이 중요할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
이보연 아동, 가족 상담 센터 공식 홈페이지
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cc/technic/technic6.html,
학습부진 아동의 실행 기능 향상을 위한 집단 게임 놀이치료 프로그램 효과 김윤희, 박성옥『
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놀이를 활용한 집단 표현 예술치료가 노인의 우울과 생활만족도에 미치는 효과. 석사학위논문. 명지대학교 사회교육대학원.
이필영(2012). 거동불편 노인을 위한 재활 레크리에이션 체조 프로그램 개발 및 적용효과 검증. 한국운동재활학회지,
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놀이치료 과정에서 부모상담 체험 연구. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
김양순(2012). 가정폭력 목격 남매를 위한 집단 놀이치료 사례연구. 놀이치료연구,
박지현(2006). 놀이치료 내담 아동의 문제유형에 따른 놀이내용의 비교. 한양대
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놀이치료 TERRY KOTTMAN, Kristin Meany-Walen 저 | 진미경 외 4명 역 | 학지사 | 2017.10.30.
창의적 예술치료와 놀이치료 (애착문제해결을위한) CATHY A MALCHIODI 저 | 학지사 | 2019.05.20.
강의향 (2005). 놀이 중심의 인지-행동수정 집단상담 프로그램이 초등학생의
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치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사
집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학지사
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행동)에 대한 인터뷰 사례
Ⅶ. 공격성(공격적 행동)의 치료 방안
1. 행동 수정 및 인지-행동 치료
1) 바람직한 행동의 증가를 위해
2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기 위해
2. 음악치료
3. 놀이치료
4. 미술치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사
집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학지사
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치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사
집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학지사
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