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놀이치료 실시를 위한 준비
① 정보수집
a. 내담자 아동에 대한 정보
b. 아동의 가족에 대한 정보
c. 아동이 속한 집단에 대한 정보
② 치료계획
- 병리적 모델에 대한 개인적인 관점과 함께 치료자는 아동의 유형과 연령에 적합한 것으로서 적
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놀이가 진행되면서 싸움이 점점 균형을 찾아 승리하는 영웅 등장 ->
해결 (질서와 균형) * 놀이치료의 정의
* 놀이치료의 장점
* 놀이치료 접근
* 특수한 아동집단과 문제를 다루기 위한 놀이치료
* 놀이치료에서 고려할 것
* 놀
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치료자의 적극 개입 이 필요하기 때문이다. 발달연극의 기본 조건은 무엇인가? 발달 역할이나 모방이다. 발달행위를 보여주는 이중 구조의 집단행동에서 모방과 표현은 사회학습이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
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집단을 형성할 수 있게 한다.
놀이치료 프로그램 개발
피아제(Piaget)의 발달단계에 따르면 중증장애 아동의 경우 감각운동기에 해당되며, 발달연령은 1-2세에 해당되므로 양육과 관련된 장난감이나 감각기관을 자극하는 로션, 우윳병, 아기담
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놀이치료
960
-
4만원×24회 = 960
또래집단 P/G
240
-
2만원×24회 = 480
정서지원 활동비
60
5,000원×12회 = 60
-
소 계
1,380
60
1,560
총 계
21,682
20,362
1,560 Ⅰ. 인적사항
Ⅱ. 주호소문제
Ⅲ. 발달력
Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)
Ⅴ. 가족력 및 배경
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치료, 학교사회사업적 개입, 또래 아동들과의 집단 치료 프로그램의 실시, 부모에 대한 상담과 심리치료, 가사지원서비스, 학대 받는 아동을 위한 일시보호 프로그램, 부모 및 학대아동상담, 가족치료 프로그램 등 실시, 방과 후 아동보호 프
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nbsp;집단의 유형
I. 치료집단
1) 지지집단
2) 교육집단
3) 성장집단
4) 치료 또는 치유집단
5) 사회화 집단
II. 과업집단
III. 자조집단
IV. 1차 집단과 2차 집단
V. 개방집단과 폐쇄집단
1) 개방집단
2) 폐쇄집단
* 참고문헌
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집단이나, 민족 혹은 개인의 삶을 유지하게도 하고 새롭게 변화하도록 작용하는데, 이것은 종교의 효력과 같은 것이다.
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
1) 분석학적 입장에서의 치료 목표
개화성과정의 활성화
2) 분석학적 치료의 세
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치료놀이
1) 목표
2) 활동의 실제
(1) 요일과 날씨노래
(2) 가위바위보
(3) 개똥벌레
(4) 토마토체조
(5) 하하체조
2. 댄스활동을 활용한 치료놀이
1) 목표
2) 활동의 실제
(1) 세모네모 댄스
(2) 온몸
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놀이치료
* 여러 가지 놀이치료
Ⅱ 인지 행동 놀이치료
Ⅲ 발달 놀이치료
Ⅳ 모래 놀이치료
Ⅴ 놀이 이론
개인 놀이치료
집단 역할 놀이
Ⅵ 놀이치료를 통해 얻을 수 있는 것
Ⅶ 대상아동
Ⅷ 놀이치료의 역사
Ⅸ 놀이치료의 프로그램
(사례프
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