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집단상담, 미술치료, 원예치료, 놀이치료 등의 프로그램
활용이 가능하다.
-가족치료접근방법 : 대부분 청소년은 가족과 자신이 포함되는 상담에 불만을 갖고 있
으므로 가족치료는 매우 어렵다. 그러나 가족기능 또는 부모 자녀와의 관계가
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유형
1). 반향어성 자폐성 장애 2). 원천적인 자폐성 장애
3). 후유적상태 자폐성 장애 4). 거절적 자폐성 장애
6. 자폐증이 생기는 이유
7. 병의 경과와 예후
8. 자폐성장애의 치료
9. 자폐아이들의 증상
1).
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집단상담에서는 집단원의 내심의 인지적 변화를 이룩하는데 도움이 되는 모든 방법을 총동원해서 이용한다고 해도 과언이 아닌 방법으로 강의, 행동수정, 독서치료, 시청각 자료, 활동중심의 과제 등 여러 가지 방법들과 역할놀이, 자기 주장
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의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지지적 서비스
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타
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필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(
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치료기관이 필요하다. 이런 기관에서는 정신과의사, 간호사, 사회복지사, 작업치료사, 놀이치료사, 임상심리학자, 교사, 사회체육지도자, 치료보조원이 있어야 한다.
② 위탁보호기관 : 하루 4시간 이상씩 통원하여 치료, 교육, 오락 및 집단
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치료를 할 수 있도록 전문적인 상담교사를 배치하여 지역의 아동부모가 언제든지 문제가 발생할 시 상담하고 정기치료를 받을 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
정부에서는 특별정책으로 아동전문 치료교사를 양성하여 각 학교에 상담교사
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치료 접근방법이 달라질 수 있다는 것이다. 예를 들어, 정확한 진단, 성공적 치료를 위해서는 전문의의 진단이 필수적이다. ADHD와 함께 발생하는 대표적인 질환에는 학습장애, 품행장애, 우울증, 틱 장애, 양극성 장애, 수면장애 등이 있다.
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치료 접근방법이 달라질 수 있다는 것이다. 예를 들어, 정확한 진단, 성공적 치료를 위해서는 전문의의 진단이 필수적이다. ADHD와 함께 발생하는 대표적인 질환에는 학습장애, 품행장애, 우울증, 틱 장애, 양극성 장애, 수면장애 등이 있다.
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학습장애 발달장애, 의사소통장애 행동장애, 소아정신장애, 학습장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 파괴성 행동장애, 틱장애, 배설장애, 식사장애,
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치료와 함께 부모와의 상담 등), 집단활동을 통한 치료( 집단상담이나 그룹활동을 통한 치료) , 지역사회 조직방법(각종 지역사회 자원에 관한 정보를 제공하고 활용에 도움)
5. 약물남용 치료 프로그램
① 치료재활 프로그램 : 모래놀이치료법
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