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록 과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일
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대해서는 신중하게 고려를 해야 한다.
Ⅴ.결론
일찍 환경결핍에 노출되었던 아이들과 일하는 작업치료사들은 자신의 작업 수행 및 학교, 집, 지역사회 배경에 참여하는데 어려움을 겪고 있는 아동의 감각통합기능을 평가 하는 것이 좋다.
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격을 띠게 되는 것이다.(James, 1990) 내부고발과 같은 극단적인 사태를 예방하기 위해서는 특정한 이슈에 대해서 과학기술자가 자신의 의사를 충분히 개진할 수 있는 통로가 마련되어야 한다. 과학기술자 집단의 내부적 토론에서 과학기술정책
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대한 과학적 개념에 많은 영향을 준다. 수준 높은 교사집단의 유아들이 더 높은 물에 대한 과학적 개념을 형성하였다. 과학에 대한 흥미가 높고, 과학 교수효능감이 높기 때문에 과학 활동에서 적절한 상호작용을 통해 유아의 과학적 개념 형
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대한 인권침해에 대해서도 간접적으로 가담할 수 있다. 이는 국제적 무력분쟁 또는 국내적 무력분쟁 시 다국적기업이 조직적으로 이루어지는 집단학살, 반인도적 범죄, 전쟁범죄에도 직ㆍ간접적으로 개입될 수 도 있다고 확대 해석 할 수도
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집단을 따로 분리시켜 보호해 주는 방법이다. 신상준, 「복지행정학」, 대구대학교 출판부, 1982, p.156
클라이언트는 정보부족, 질적 · 심리적 장애. 교통 장애 같은 여러 가지 요인으로 욕구나 문제해결을 위한 서비스에 쉽고 편리하게 접근할
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대재배
① 우량종묘 생산보급
② 차 영농조합에 의한 집단 재배
③ 행정의 지속적인 지원
④ 농민교육 및 홍보
⑤ 다원을 중심으로 한 종합 농업화 추진
⑥ 다원의 관광산업화 추진 -주요 관광지등에 다원을 조성
⑦ 차잎을 대량 소비할 수 있
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대로 된 전문가집단과 역동적인 생산자, 즉 작가가 없다면 \'선진문화 창달\'은 공염불에 불과한 것이다. 그러므로 지금 필요한 것은 바로 농사를 짓는 마인드다. 아이와 나무는 생각했던 것 보다 빨리 자라지 않는가? 이들이 제대로 성장할 수
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집단적 이익분쟁에 대한 해결방법으로서 단체교섭의 연장석으로만 이용되어야 하는가에 대한 의문이 제기된다.
분쟁의 조정이라는 노동위원회의 본질적 기능이 노동분쟁의 영역 전반에서 역할을 할 수 있기 위해서는, 분쟁의 성격과 주체와
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대한 차이분석의 사후검정
구 분
비교 집단(반)
유의확률
흥미유발
기초반
기본반
.875
심화반
.979
기본반
기초반
.875
심화반
.950
심화반
기초반
.979
기본반
.950
수업진행
기초반
기본반
1.000
심화반
.914
기본반
기초반
1.000
심화반
.880
심화반
기
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