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교육정보화운동 배경
2. 교육정보화운동 현황
Ⅸ. 한국시민사회와 IMF금융위기(IMF경제위기, IMF외환위기)
1. 중, 단기적 변화
1) 실업률의 증가에 따른 변화
2) 가족 해체에 따른 문제
3) 실질소득의 감소와 절대빈곤층의 증가에 따른 변화
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환경교육을 통합시키는 것이다.
호주 국가 행동계획의 핵심인 환경교육의 원칙들은 다음과 같다.
-환경교육은 사회구성원 모두(정부, 산업, 언론, 교육기관, 지역사회, 민간기구, 개인 등)와 관련되며 또한 이들 모두의 책임이다.
- 새로운 환
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교육은 창의성과 문제해결력을 길러주는데 실패하고 있다는 비판과 각성이 사회 전반적으로 확산되고 있던 터에 교육 현장으로부터 열린교육운동이 일어난 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다. 이처럼 학습자중심의 학습환경을 구축해야
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교육이 \'문화교육\'이다.
) 문화연대가 추진해온 문화교육의 내용에 대해서는 문화연대 문화교육위원회, \"2003 문화교육운동 총서\"(자료집), 2003과 심광현 편, \"이제, 문화교육이다\", 문화과학사, 2003을 참고할 것.
문화교육이 과연 얼마나
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교육은 창의성과 문제해결력을 길러주는데 실패하고 있다는 비판과 각성이 사회 전반적으로 확산되고 있던 터에 교육 현장으로부터 열린교육운동이 일어난 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다. 이처럼 학습자중심의 학습환경을 구축해야
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교육노동시장의 완전한 시장화\'와 \'교사들의 지위적 분열\'을 이용한 교육노동운동의 약화가 그것입니다. 이는 \'교육마피아\'가 자신의 실체를 숨겨보려는 마지막 시도로 보이기도 합니다.
현시기 참교육 실천운동의 핵심은 \'교육의 공공
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교육하면서 다변화되는 사회에 적응해나갈 수 있는 사람으로 성장하도록 해서 문화 지체 현상에 대비하도록 해야 한다. 끝으로, 문화 지체 현상을 해소하기 위해서는 학부모의 마음을 바꿀 수 있는 교육 운동도 하나의 방법이 될 수 있다고
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교육운동[Progressive Education Movement],교육평가용어사전, 학지사, 2004.5.31.)
-PD수첩, ‘위기의 공교육, 희망은 어디에?’, 1011회, 2014.10.07.
-최태욱, ‘학생·학부모·선생님이 매점 주인… 사회적 협동조합, 학교를 바꾸다’, 조선일보, 2014.10.14.
-유
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열린교육과 수준별 교육에 대한 유사성 및 차이점을 밝혀 이들의 상관관계를 정립하고자 하는 연구들이 보여지고 있다. 조난심과 김재춘에 의하면 열린 교육은 열린인간 양성을 위한 교육개혁운동이며, 수준별 교육은 단순히 학업의 성취도
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교육부 - 멀티미디어교육지원센터, 교육정보화백서, 서울 : 멀티미디어 교육지원센터, 1998
시·도교육청공동추진협의회 - 민간참여 학교 컴퓨터 보급 및 교육추진방안, 1997
주영주 - 교육정보화운동 지원을 위한 자발적 민간운동 추진전략에
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