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문화사
박태호(1995), 반응중심 문학 감상 전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 제 13집, 청람어문학회
신동흔(2001), 사이버 세상과 문학교육, 문학과 교육 제 15호, 문학과 교육 연구회
서울대학교 국어교육연구소(1999), 국어교육학사전, 대교출판
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사용한다.
3. 결론
포스트모더니즘은 20세기 후반의 시대를 나타낼 뿐만 아니라 21세기로의 역사적 전환점에서 전 세계와 인간을 이해할 수 있는 사고방식이라고 할 수 있다. 포스트모더니즘의 특성들은 복식문화에도 이식되어 영향을 미쳤고,
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사용이 간편하도록 하였다
4. 효과
1) 교사적 측면의 효과
2) 학생적 측면의 효과
Ⅲ. 국어과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 학습자의 학습 흥미와 의욕을 높여 자기주도적 학습력을 기른다
2) 학습자의 시적 감
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창조적이고 기발한 언어를 만들어 사용함으로써 그들 나름대로의 공동체적 정서를 느끼는 것이다.
3. 통신언어의 순기능과 역기능
통신언어의 순기능과 역기능을 살펴보면 다음과 같다.
통신언어의 순기능은 첫째, 다른 사람과의 경험과 접
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국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료)
1. 글씨를 바르게 쓰려면 어떻게(방법)
2. 연필을 바르게 잡는 방법 지도
3. 연필을 바르게 깎아 사용하는 방법 지도
Ⅴ. 과학과 계절기상영역 수업자료(교수학습자료)
1. 우리나라의 기후
1) 연 평
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사용을 개선하고자 노력하는 좋은 예라고 할 수 있겠다.
언어는 인간과 인간의 사고, 문화, 사회와 밀접한 관계를 가지고 상호작용하는 매체이므로 언어를 바르게 가꾸고 창조적으로 계승 발전시키는 일은 매우 중요하다. 그리고 올바른 언
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사용 방법
1) 연습지
2) 청서용
3) 용지의 크기
2. 용구 갖추기 및 자료의 개발
1) 벼루
2) 연적
3) 서진
4) 세발병
5) 깔판
3. 글씨 쓰기 자료의 개발 활용
1) 임서
2) 청서법
4. 서예의 연습 단계의 설정
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5)
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문화원, 2012.
김신일. 「교육사회학」서울 : 교육과학사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식기반사회란
1) 지식기반사회의 개념
2) 지식기반사회에 대한 주요 학자들의 견해
2. 지식이 현대사회에서 왜 중요한지
1) 지식의 기능적 변화
2
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문화주의는 특정 집단이나 계급, 혹은 전체 사회가 지닌 경험이나 가치를 재구성하려고 했다.
《 참고 문헌 & 인터넷 사이트 》
* 양건열 / 비판적 대중문화론 / 현대미학사 / 1997
* 김영희 / 비평의 객관성과 실천적 지평 - F.R 리비스와 레이먼드
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사용 연구
●참고 문헌
강우식(1984), 해당화, 범한출판사.
고영근(1990), 텍스트 이론과 국어 통사론 연구의 방향, 배달만 15, 배달말학회.
고영근 외(2001), 한국텍스트과학의 제과제, 역락.
구인환(1965), 문체론적 비평고, 동악어문논집. 동악어문
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