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동이라 볼 수 있으며, 2007년 기준으로 미국에는 500여 개소의 자립생활센터
가 존재하는 것으로 보고되고 있다.
일본의 경우,1981년 세계 장애인의 해를 맞아 전국적인 자립생활 세미나가
개최되었고, 이 세미나에 초청된 미국의 자립생활운동
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장애아교육, 서울 : 형설출판사
박건실(2002), 음악치료 프로그램의 단계적 적용이 시각 중복장애아의 부적응행동에 미치는 효과, 현장교육논문, 특수교육 시각장애분과
이현림, 음악치료 기법의 이론적 탐색과 적용, 제1회 한국재활심리학회
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재활의학회, 1997
정유선 - 뇌성마비인의 운동 효과, 용인대학교, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)의 정의
Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)의 원인
Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)
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동. 학지사
◇ 장은경(1995). 정신장애인의 고용활성화 방안에 관한 연구. 이화여대 석사논문
◇ 정삼옥(1996). 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에 미치는 영향. 석사학위 논문. 공주: 공주대학교 교육대학원
◇ 최영하(
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장애인복지시설운영, 재활교육 및 훈련, 가정상담, 자원봉사활동, 장애인 인권 고취캠페인 등은 민간단체에서 담당해야할 중요한 부분이다.
셋째는 장애인에 대한 편견과 선입견을 없애기 위해서 어릴 때부터 장애아동과 비장애아동이 ‘함
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청소년 장애아동을 위한 사회복지에로의 영역 확대가 필요하다. 교육비 지원 확대와 스스로 생존을 위해 소득을 얻고 동시에 생산적인 활동으로 사회에 기여할 수 있도록 하기 위해 직업을 가져야할 장애인들에게 필요한 직업교육의 장을 이
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장애인의 특성에 관한 판단과 이해는 중요하다. 직업표본평가의 기능이 취약하면 장애인을 위한 장기적이면서 계획적인 서비스를 제공할 수 없고, 적절한 직업 재활목표나 체계적인 평가 프로그램이 필요하다. 장애 유형에 따라 다양한 작업
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재활서비스체계가 매우 미흡하여 조기에 적절한 치료를 받지 못하여 영구 장애를 지니는 장애인들이 많다.
또한 영유아기에 장애아동 선별이 이루어지지 않아 장애가 더 심해지는 아동들도 있고 지역사회 안에서 재활치료를 받을수 있는 의
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장애인 개인의 당부일 뿐 아니라 가정과 전사회적 손실이다. 따라서 장애인을 위한 물리적 환경의 개선을 위하여 끊임없는 운동을 전개하여야 한다.
끝으로 장애인의 복지와 재활이 증진될 수 있도록 하며, 장애인에게도 사회의 중요한 일원
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직업재활학과에서 92년에야 첫 졸업생을 배출하였지만 앞으로 더욱 많은 투자를 거쳐 장애인들이 사회의 일원으로서 국익의 일부를 담당할 수 있는 날이 오도록 해야 할 것이다.
장애아의 취업 문제는 그들이 특수학교에서 받은 직업교육과
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