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장애인실태조사 결과에서는 중복장애인이 311,736명으로 21.5%를 차지하고 있으며, 중복장애의 유형을 살펴보면 아래의 표와 같다.
장 애 유 형
전국 추정수
비 율(%)
지체장애 + 시각장애
20,166
6.5
지체장애 + 청각장애
17,057
5.5
뇌병변장애 + 시각
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재활기관을 확대하기 위하여는 민간기업에 관한 협력기능을 담당하는 통합적 조직을 육성해야 한다. 이 통합적 조직은 장애인 재활협회 등 기존단체를 활용할 수도 있다. 민간사업을 통합, 조정하는 조직 활동에는 장애인 자신들로 구성된
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장애인의 주된 옥구인 의료비나 보장구 지원, 기술습득을 통한 생계비 지원보다 상담, 알선 및 이용서비스에 불과한 실정이며 재가 중증장애인의 심각하고 절실한 욕구인 신변처리, 이동, 활동에 대응되는 적합한 지원제도가 상당히 미약한
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동으로 사례관리를 실시하도록 한다.넷째, 정부부처간 협력체계를 이루기 위해서는 관련법의 개정이 필요하고, 장애인문제에 대한 의견을 조율할 수 있는 위원회를 구성하여야 할 것이다.4) 인력 및 재정재택 장애인의 재활 욕구 충족과 균형
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직업탐색하기
- 직업을 체계적으로 탐색하는 방법을 개발하는 능력은 중요한 하위 능력
22.2 직업신청 하기
- 직업프로그램 수립에 있어서 중요한 목표는 장애학생이 그들 자신의 직업을 신청할 준비를 갖추게 하는 것
22.3 직업에 대한 인터뷰
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동에 대한 것과 장애인의 평생교육이나 재활에 관한 프로포절도 있었다. 또 장애아동을 대상으로 하는 수영지도 재활프로그램, 정신지체를 가진 노약자들의 등산 근력강화 프로그램, 지체장애인의 사회통합을 위한 자조모임프로그램, 청소
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장애에 대한 사람들의 편견에 대해서는 이골이 났다고 하신다. 그래서 대부분은 넘어가지만, 도를 넘었다 싶을 때는 큰소리를 치시며 꾸중을 하신다고 한다.
9. 복지관에서 받는 프로그램은? : 반찬서비스를 받는다고 한다. 장애인 가족
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장애아동 지원에 어떤 도움도 되지 않는 장애 명칭이나 그 분류 명칭을 사용하지 말고, ‘특수교육 요구 아동’ 혹은 ‘특수요구 아동’으로 통합하는 것이 바람직하다고 판단된다. 또한 특수학급 등 부분적으로 통합교육이 이루어지는 집단
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청각장애인은 여자 수화통역자가, 시각장애인은 보조 진술원이 함께 동행해서 진술 할 수 있도록 하는 제도적 장치가 마련되어야 한다.
(2) 실천적 대안
1) 장애인의 특성과 성폭력을 잘 이해하는 전문가 양성이 시급하다.
장기간에 걸쳐 지
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청각장애인은 여자 수화통역자가, 시각장애인은 보조 진술원이 함께 동행해서 진술 할 수 있도록 하는 제도적 장치가 마련되어야 한다.
2. 실천적 대안
장애인의 특성과 성폭력을 잘 이해하는 전문가 양성이 시급하다. 장기간에 걸쳐 지속적
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