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장애아가족의 현황
2000년 장애인 실태조사에 의하면 20세 미만의 장애아동과 청소년의 비율은 전체
장애인구의 약 7.2%인 10만 여명으로 추정되고 있다. 전반적으로 여아에 비해 남아가
높고, 연령 증가에 따른 장애 출현율도 여아보다 남아가
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장애인생활시설은 장애인재활시설 , 장애인요양시설 , 장애인근로시설，보호작업장을 포괄하고 있다 장애인복지법 제37조에 따르면 장애인재활시설은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체 등 동일 또는 유사한 장애를 가진 장
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재활은 통상적인 학교나 일반학급에서는 교육의 효과를 기대할 수 없는 학생을 위하여 특별한 학교-학급을 마련하고, 각 장애의 특성에 맞는 교과과정에 따라 실시하는 특수교육이 주가 된다. 대상범위는 일반적으로 시각장애아, 청각장애아
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해력, 표현력이 현저히 떨어지는 정신 지체, 뇌성마 비, 자폐증, 청각장애 아동까지도 해당됩니다. 인지 능력이 떨어지는 경우 반드시 인 지력 지도가 병행되어야 합니다.
(3）치료 종료 시점은 언어치료사와 담당 의사의 판단 하에 결정하게
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재활이 가능한 사람 정신건강 문제와 사회적 대안
1. 정신건강 문제와 사회적 대안
1) 정신질환자와 가족의 욕구
2) 예방적, 의료적 패러다임
3) 재활적, 사회 통합적 패러다임
4) 회복, 대비모델과 실천 패러다임
3) 정신장애인 등록
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재활 사업의 확대
시각장애인의 재활을 통한 경제적 생활 능력을 향상하기 위하여 시각장애인에 대한 적성 직업의 개발 보급, 직업 훈련 시설의 설치, 복지 공장의 설치 취업 사정 사업의 제도화 등을 연차적으로 확대, 추진해야 할 것이다.
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직업을 탐색하고 선택할 수 있는 프로그램이 개발되어야
할 것이다.
2. 재활지원 지원 서비스
재활지원 서비스는 장애청소년 스스로 장애를 극복한고 스스로 자립생활을 할
수 있도록 지원하는 것이다. 장애인재활서비스는 심리적 재활, 의료
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장애아동을 보호 양육하는 보호자이다. 셋째, 교육비문제이다. 장애인 자녀교육비는 장애인이 부양하는 자녀 또는 장애인인 자녀의 교육비를 지원하는 것이다.
(5) 의료보장 정책
장애아동을 위한 의료재활 정책은 임산부의 임신 중에 취하는
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장애
학습장애
학습장애아 정의에 포함되는 요소
학습장애아 정의에서 제외되는 요소학습장애의 원인
학습장애의 유형(분류)
학습장애 아동의 행동적 특성
학습장애 아동의 교육 목표
시각장애
발생원인
청각장애
발
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장애인 출현율>
18세 미만 아동의 장애아동 출현율은(1995)은 인구1,000명당 3.88명으로 지체장애 1.25, 시각장애 0.14, 청각장애 0.32, 언어장애 0.53, 정신지체 1.64이다. 또 우리나라 1,187만 청소년 인구 가운데 장애를 가진 청소년은 약 10%라는 통계
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